离乡
奔走京尘已十年，治任西去兴悠然。
功名欲立非人致，才宦未伸还自怜。
路柳得春多意思，野禽批水共连翩。
孤舟独载无人语，唯把空书考圣贤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感羁旅
创作背景
仕途失意归乡
诗作于诗人离家奔波十年、仕途未达之际。诗人因在京十年未能实现功名抱负，遂收拾行装西归故乡。此诗即创作于离京西行的旅途之中，真实记录了当时的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律对仗。七言律诗兴起于唐代，至宋代发展成熟，是文人抒发情感、记述行旅的重要载体。
情感 · 解读
诗中抒发了诗人奔波仕途十年的疲惫与离开京城时的复杂心境。既有对功名未立的无奈与自怜，也有归乡途中的轻松与对自然的向往，情感层次丰富，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
京尘
指京城的尘土。这里代指繁华喧嚣的京城生活，也暗示了诗人十年奔波的辛苦与疲惫。诗人用“奔走”二字，生动描绘了在京城求取功名的艰难历程。
治任
意思是整理行装、准备行囊。诗人决定离开京城，收拾行李准备西归故乡。这一动作标志着诗人结束了十年的京城漂泊生活，心态上有了转变。
首联释义
我在京城的风尘中奔波劳碌已经整整十年，如今整理行装向西归去，心中感到无比悠闲自得。这两句诗交代了时间与缘由，奠定了全诗的情感基调。
颔联释义
想要建立功名并非靠别人就能实现，我的才华和仕途未能伸展，只能独自怜惜自己。这两句表达了诗人对仕途不顺的无奈与自我宽慰。
颈联释义
路边的柳树迎来了春天，显得格外有意趣；野外的禽鸟掠过水面，成双成对地飞翔。这两句描写了归途中的自然美景，反衬出诗人的孤独心境。
尾联释义
孤零零的小船上只有我一人，没有人和我说话，我只能手里拿着书本，独自研读圣贤的道理。这两句刻画了诗人旅途的孤独与精神的寄托。
核心主旨
这首诗通过描写诗人离开京城归乡途中的所见所感，抒发了仕途失意的无奈与自怜，同时也表现了诗人在孤独中依然坚守圣贤之道的精神追求。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到“西去”，表明诗人的故乡或目的地在京城的西边。结合宋代地理与文人行迹，这通常指离开开封等京城区域，向中原或西部老家行进。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时，前句语速稍快，体现奔波之苦；后句语速放缓，体现“兴悠然”的轻松。尾联“孤舟独载”要读出孤独感，“考圣贤”三字要读得坚定有力。
句式仿写
可以模仿“路柳得春多意思，野禽批水共连翩”进行仿写。例如：“庭花沐雨多姿态，家燕穿帘共往还。”学习诗人运用拟人手法描写自然景物。
写作应用
“孤舟独载无人语，唯把空书考圣贤”可用于描写孤独求学、独自奋斗的场景。表达在无人理解或陪伴时，依然坚持学习、追求真理的决心与毅力。
关联知识图谱
羁旅怀乡同主题
本诗描写归乡途中的心境，属于典型的羁旅怀乡题材，与孟浩然《宿建德江》等作品主题相通。
名句 CLASSIC LINES
孤舟独载无人语，唯把空书考圣贤
此联为全诗结句，通过孤舟、空书的意象，生动刻画了诗人归乡途中的孤独形象。诗人虽身处逆境，仍以圣贤之书自勉，展现了宋代士大夫特有的精神坚守与人格力量。
标签 TAGS
作者 POET
韦骧 1033年-1105年
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