泛滁河

十里之间五六湾,行舟终日绕青山。

更为先后枫林翠,互出东西古屋闲。

酒为孤斟心易倦,诗非共赋思仍悭。

秋风飒飒吹襟袂,可是无情促鬓斑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感孤寂 · 羁旅
创作背景
滁州宦游
韦骧于宋神宗元丰年间任滁州通判。滁州山水秀丽,有醉翁亭等名胜,欧阳修曾以此地留名。韦骧此作当为公务之余泛舟滁河所作,既写山水之胜,亦寓仕途羁旅之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句,分四联,每句七字,讲究声律对仗。此体源于齐永明声律论,定型于初唐沈宋,至宋代已极为成熟,是文人抒写山水情怀与羁旅愁思的经典载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为羁旅之人的孤寂与岁月流逝的感伤。诗人孤舟独往,对酒易倦,赋诗思悭,借秋风之景抒发内心落寞,情感由闲适转为深沉的叹老嗟卑,层次分明。

基础解读 READING

语文核心知识
襟袂
襟袂指的是衣服的前襟和袖子。在诗中,秋风飒飒吹动了诗人的衣襟和袖子,让人感到凉意。这是一个很具体的描写,写出了风吹在身上的样子,也暗示了天气变冷了。
逐句释义
十里的水路就有五六个弯,船走了一整天都在青山里绕来绕去。两岸的枫林互相争着展示翠绿,东边西边的古屋悠闲地出现在眼前。一个人独自喝酒容易感到疲倦,没有人一起作诗,思绪也显得贫乏。秋风吹得飒飒响,吹开了衣襟,难道是它无情地催促头发变白了吗?
核心主旨
这首诗写了诗人在滁河上坐船游玩的情景。前半部分写风景,河水弯弯,青山红叶,古屋闲适。后半部分写心情,诗人一个人喝酒写诗,觉得很孤单。最后看到秋风,感叹自己年纪大了,头发白了。整首诗表达了诗人淡淡的忧愁和对时光流逝的无奈。
跨学科 · 是什么
河流地貌地理学
诗中写“十里之间五六湾”,说明滁河的河道非常弯曲。这在地理上叫做“河曲”或“蜿蜒河”。因为水流在弯曲处受到离心力影响,会不断冲刷河岸,让河道变得越来越弯。船在河里走,就要不停地转弯。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,前两句要读出船行缓慢、山水连绵的感觉,语速可以稍微慢一点。第三、四句写景,要读得轻快一些。后四句写心情,要读出一点孤单和叹息的感觉,最后一句“可是无情促鬓斑”要读得深沉,把那种感叹表达出来。
句式仿写
诗中“更为先后枫林翠,互出东西古屋闲”是对仗工整的句子。我们可以模仿这个句式来写景。比如:“两岸高低杨柳绿,往来南北白鸥闲”。试着用“更为”和“互出”这样的词,写出景物之间的互动。
写作应用
最后一句“秋风飒飒吹襟袂,可是无情促鬓斑”很适合用在写秋天、写时光流逝或者表达一点点伤感的作文里。比如写秋游的时候,风吹过来,可以引用这句诗,然后写自己想到了时间的流逝,让文章更有文采。
关联知识图谱
韦骧同作者
北宋官员、诗人,有《钱塘集》,诗风清丽。
滁州同地点
宋代淮南路重镇,欧阳修曾任太守,名胜众多。

名句 CLASSIC LINES

秋风飒飒吹襟袂,可是无情促鬓斑
此联为全诗结句,情景交融。以秋风之无情反衬人之多情衰老,将自然节候与人生际遇紧密相连,虽非家喻户晓之名句,却深得宋人写景抒怀之精髓,耐人寻味。

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作者 POET

韦骧 1033年-1105年
北宋中期地方官员、诗文作家

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