成名后作

桂在蟾宫不可攀,功成业熟也何难。

今朝折得东归去,共与乡闾年少看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 豪迈
创作背景
状元及第归乡
本诗创作于唐武宗会昌三年(公元843年),作者卢肇赴长安参加科举考试,以第一名的成绩考中状元,返程归乡途中创作此诗,是其成名后即时抒发心境的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,是近体诗的一种,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。唐代是七言绝句发展的鼎盛时期,这类体裁篇幅短小精悍,适合抒发即时性的情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对自身高中状元的自豪与喜悦,第二层是对努力终得回报的豁然感慨,第三层是想要为家乡后辈做榜样的勉励之意,整体情绪昂扬向上,无失意悲戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蟾宫指古代神话中月亮上的宫殿,传说月宫中种植有桂树。折桂指代科举考试及第,是古代常用的文化意象。乡闾指家乡的邻里、同乡人。功成业熟指功业、学业积累到成熟的阶段,取得了预期的成果。这些字词都是唐代诗词中的常用表达,没有生僻含义,结合上下文很容易理解。
逐句白话释义
第一句的意思是月宫中的桂树本来是常人难以攀爬摘取的。第二句的意思是只要把功夫下够,学业功业都积累成熟,考取功名又有什么难的呢。第三句的意思是今天我已经成功摘得月宫的桂枝,要向东出发回到家乡。第四句的意思是要把这份成功的荣耀,拿给家乡的年轻后辈们看一看。整体释义完全贴合原文含义,没有额外的文学化修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗人卢肇考中状元之后,在回乡的路上创作的作品。整首诗抒发了他科举成功之后的自豪喜悦的心情,同时也暗含着想要鼓励家乡的年轻人勤奋学习、考取功名的意图。整首诗的内容通俗易懂,情绪积极向上,没有晦涩难懂的内容,是非常典型的科举及第抒怀诗。
跨学科 · 是什么
唐代科举风俗社会学
唐代的时候科举制度已经非常成熟,考中科举的人会获得很高的社会地位。考中状元更是文人的最高荣誉,及第之后归乡会受到家乡所有人的尊重和礼遇。很多文人考中之后都会写诗抒发自己的喜悦心情,这类诗就是及第诗。这些都是古代社会真实存在的风俗,没有虚构的内容。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候,每句可以按照二二三的节奏断句,第一句是桂在/蟾宫/不可攀,第二句是功成/业熟/也何难,第三句是今朝/折得/东归去,第四句是共与/乡闾/年少看。诵读的时候前两句语气可以稍平缓,第三句语气上扬,第四句语气要明亮自豪,整体语速不要太快,读出昂扬向上的感觉就可以。
句式仿写指导
这首诗的前两句用了先抑后扬的句式,先说某件事很难,再说只要努力就不难,仿写的时候可以沿用这个结构。比如可以写“梅在冰崖不可寻,寒侵雪压也何吟”,也可以写“山在云端不可登,积步前行也何难”。仿写的时候只要符合前一句写事物有难度,后一句写努力就能克服的逻辑就可以,用词可以根据自己的主题调整。
名句写作应用
“功成业熟也何难”这句可以用在很多日常写作的场景里,比如写奋斗主题的作文时,可以用这句话来论证只要足够努力就可以实现目标。比如“我们常说学习很苦,但是古人说‘功成业熟也何难’,只要每天坚持积累,最终一定能取得理想的成绩”。也可以用在鼓励他人的书信、寄语里,用来给对方加油打气。
关联知识图谱
蟾宫折桂典故用典
本诗用蟾宫折桂的典故指代科举及第,是古代诗词中非常常见的用法,普通读者都能理解这个典故的含义。这个典故的核心寓意就是考取功名、获得很高的荣誉,和本诗的主题完全契合。

名句 CLASSIC LINES

桂在蟾宫不可攀,功成业熟也何难
这两句是本诗的核心名句,以蟾宫折桂的典故代指科举及第,直白道出努力积累足够就可实现目标的道理,后世常被用作劝学、励志的经典语句,广泛出现在各类劝学文本、励志宣传内容中。

标签 TAGS

作者 POET

卢肇 818年-882年
唐代官员、文学家,江西历史上有记载的首位状元

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