语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“庙谟”,指朝廷制定的国家治理方略。第二个重点词是“凤诏”,是古代对皇帝颁布的诏书的美称。第三个重点词是“造化𬬻”,“𬬻”是“炉”的异体字,原本指天地造化的熔炉,这里代指执掌朝政的核心权柄。第四个重点词是“藩臣”,指唐代镇守地方的节度使等地方军政长官。第五个重点词是“相国”,这里指有入朝为相资质的高级官员。第六个重点词是“凋弊俗”,指衰败落后的社会风俗。第七个重点词是“揖”,原本是作揖的意思,这里引申为遵从、奉行。第八个重点词是“竞”,意思是竞相、争相。
逐句白话释义
第一句的意思是您建功立业全是出于长远的谋划。第二句的意思是您治理的这一方土地和其他地方相比格外不同。第三句的意思是各地的藩镇长官都争相学习您的军事谋略。第四句的意思是朝中的大臣大多都奉行您提出的治国方略。第五句的意思是您推行礼乐制度改变了当地衰败的风俗。第六句的意思是百姓赞颂您的歌谣一直传到了京城长安。第七句的意思是您很快就会跟着皇帝的诏书回到京城。第八句的意思是到时候您就会执掌治理天下的大权。
核心主旨与内容概括
这是唐代诗人姚鹄创作的一首干谒诗,是写给当时在襄州担任地方长官的卢尚书的。全诗先总述卢尚书志向高远,治理地方的成效远超其他地区。接着写卢尚书文韬武略,受到朝野上下的一致推崇。再具体描写卢尚书治理襄州期间,移风易俗,政绩突出,得到了百姓的爱戴和朝廷的认可。最后表达了美好的祝愿,希望卢尚书很快就能被皇帝征召入朝,执掌国家大权,同时也暗含了希望得到卢尚书引荐的诉求。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候采用七言诗通用的二二三断句方式。首联语气平缓,读出赞颂的语气。颔联节奏稍快,突出“竞”“多”两个字的重音,展现卢尚书的影响力。颈联语气上扬,读出赞赏的情感,“彻”字要重读,突出政绩的影响力。尾联语气恳切,读出期许的意味。整体诵读速度中等,语调庄重,符合赞颂类作品的诵读要求。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗首联的对比句式,结构为“xxxx尽xx,一方独与万方殊”。这个句式适合用来突出某个地方或者某个人的特殊成就。比如写家乡的发展变化可以写“振兴发展尽远图,家乡独与旧时殊”。写个人的成绩可以写“勤学苦读尽远图,成绩独与众人殊”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前句讲原因,后句讲突出的成果。
名句写作应用
核心名句“礼乐政行凋弊俗,歌谣声彻帝王都”适合用在描写地方治理成效的写作场景中。比如写基层干部的先进事迹,可以用这句话来形容他们扎根地方,改善民生,获得群众认可和上级表彰的事迹。写乡村振兴的成就,可以用这句话来形容乡村移风易俗,发展向好的面貌。使用的时候不需要改动原文,直接引用即可,能提升文字的文化底蕴。