山村五绝 其二
烟雨蒙蒙鸡犬声，有生何处不安生。
但令黄犊无人佩，布谷何劳也劝耕。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感讽刺
创作背景
新法讽喻
本诗作于宋神宗熙宁六年（1073年）春，苏轼时任杭州通判，巡视属县新城时所作。时值王安石变法推行期间，青苗法、盐法等新法实施过激，诗人目睹百姓困苦，遂作此组诗以讽喻时政。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁，全诗共四句，每句七字。此体讲究格律严整，押韵和谐，是宋代文人诗中最常用的短篇抒情体裁之一，便于即景抒怀与议论寄托。
情感 · 解读
诗人借山村烟雨之景，讽刺当时严苛的盐法与繁重的赋税制度。通过对比自然生机与民生疾苦，表达了对百姓疾苦的深切同情，以及对良政的渴望。
基础解读 READING
语文核心知识
烟雨蒙蒙
形容雾气与细雨交织的迷蒙景象，营造出江南山村特有的朦胧氛围。这四个字不仅描绘了自然景色，也奠定了全诗清幽而略带愁绪的基调。
诗句释义
在烟雨迷蒙的山村中，传来鸡鸣狗吠的声音。世间有生命的地方，哪里没有安身立命之所呢？只要让小黄牛不再被人佩带盐法木牌，布谷鸟又何必辛劳地劝人耕种呢？
核心主旨
这首诗通过描写山村烟雨中的鸡犬声，引出对百姓生存状态的思考。诗人讽刺了当时过于严苛的盐法，认为如果官府不扰民，百姓自然会勤于农事，表达了对民生疾苦的同情。
跨学科 · 是什么
江南烟雨地理学
诗中“烟雨蒙蒙”描绘了江南山区春季常见的气候现象。此时冷暖空气交汇，形成持续性的细雨和雾气，这种湿润的气候有利于农作物生长，但也给百姓出行劳作带来不便。
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读写应用
诵读指导
诵读时首句“烟雨蒙蒙”宜轻柔舒缓，展现朦胧之景；“鸡犬声”可稍作停顿，读出生活气息。末句“何劳”二字应读出反问语气，加强讽刺意味，语调上扬后收束。
句式仿写
可仿写“但令……不……，……何劳……”的句式进行议论抒情。例如：“但令童心无人染，岁月何劳也催老”，通过假设条件与反问结果，表达对纯真本质的坚守。
写作应用
“烟雨蒙蒙”一词常用于描写江南春景或营造凄迷氛围，适用于写景散文或抒情游记。如：“江南的春天总是烟雨蒙蒙，青石板路在雨水中泛着微光。”
关联知识图谱
山村五绝·其一同组作品
同为苏轼巡视新城时所作的组诗作品，共同构成对山村风物与时政的系列描写。
名句 CLASSIC LINES
但令黄犊无人佩，布谷何劳也劝耕
此二句为全诗核心名句，运用反讽手法，直指盐法之弊。意指若能废除严刑峻法，百姓自会安居乐业，无需布谷鸟催耕，体现了诗人深刻的人本思想与政治批判精神。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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