种松得徕字

春风吹榆林,乱荚飞作堆。

荒园一雨过,戢戢千万栽。

青松种不生,百株望一枚。

一枚已有余,气压千亩槐。

野人易斗粟,云自鲁徂徕。

鲁人不知贵,万灶飞青煤。

束缚同一车,胡为乎来哉。

泫然解其缚,清泉洗浮埃。

枝伤叶尚困,生意未肯回。

山僧老无子,养护如婴孩。

坐待走龙蛇,清阴满南台。

孤根裂山石,直干排风雷。

我今百日客,养此千岁材。

茯苓无消息,双鬓日夜摧。

古今一俯仰,作诗寄余哀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜才 · 身世
创作背景
熙宁八年密州任上
此诗作于宋神宗熙宁八年(1075年),当时苏轼任密州知州。诗题中的'得徕字'表明这是分韵赋诗之作,作者分得'徕'字为韵。诗中记载了作者从鲁地(山东)购买松树并种植于密州荒园的经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是汉魏六朝时期兴起的一种诗歌体裁,每句五个字,不讲究平仄对仗,形式较为自由。苏轼的这首诗属于五言古诗,继承了汉魏古诗质朴刚健的风格,句式整齐而韵律自然,适合表达深沉的思想感情。
情感 · 解读
诗中通过描写松树从鲁地运来时的困顿状态,以及作者和山僧对松树的悉心呵护,寄托了作者对人才的珍视与怜惜。松树'气压千亩槐'的描写,更是对人才内在价值的高度肯定,情感深沉而真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
榆林
指种植榆树的林子。榆树在北方很常见,春天开花结果,果实叫榆荚,也就是诗里说的'乱荚'。榆树和松树相比,虽然常见但不如松树珍贵,作者用榆林和松树做对比。
鲁徂徕
指山东的徂徕山。徂徕山在现在的山东省泰安市东南,那里盛产松树,很有名。诗里说松树是从鲁地徂徕山运来的,所以叫'鲁徂徕'。
逐句释义
春风吹过榆林,乱飞的榆荚堆积成堆。荒园里下了一场雨,千万株小苗冒了出来。青松很难种活,种一百株希望能活一棵。这一棵就已经很有气势,能压倒千亩槐树。乡民用一斗粟换松树,说是从山东徂徕山来的。山东人不知道它的珍贵,把它当柴火烧。松树被捆在同一辆车上,为什么要来这里呢?我流泪解开绳索,用清泉洗去尘土。树枝受伤叶子还困乏,生机还不肯恢复。老和尚没有孩子,像照顾婴儿一样养护松树。坐着等待松树长成参天大树,清阴盖满南台。孤根裂开山石,直干抵挡风雷。我是这里的百日过客,养护这千岁良材。茯苓没有消息,我的双鬓日夜衰败。古今不过一俯仰之间,写诗寄托我的哀愁。
核心主旨
这首诗写了苏轼种松树的事情。他看到松树从山东运来时被捆得很惨,很心疼,就和老和尚一起细心照顾松树。作者觉得松树虽然少,但比普通的槐树强多了。看着松树,他想到了自己年纪大了,头发白了,感到很伤心。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
松树是松科松属植物的统称。松树种子发芽需要特定的温度和湿度,幼苗期根系还不发达,移栽时容易伤根。如果土壤太湿或者太干,幼苗都很难存活。所以诗里说种一百株希望能活一棵,这符合松树育苗的科学规律。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言古诗,读起来要像说话一样自然。前四句写景,语速可以稍快。'一枚已有余,气压千亩槐'要读得有力,突出松树的气势。'泫然解其缚'开始要读得慢一些,表现出作者的心疼。最后几句感叹人生,要读出悲伤的语气。
句式仿写
诗中'一枚已有余,气压千亩槐'用了对比夸张的手法。我们可以仿写:'一语已有余,胜读十年书',或者'一笔已有余,力透千张纸'。这种句式强调少而精,以少胜多。
写作应用
名句'一枚已有余,气压千亩槐'可以用在写作中,形容质量比数量更重要。比如写议论文时,可以用来论证'精英教育比大众教育更重要'或者'精品意识'等观点。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家,唐宋八大家之一,其诗、词、文、书、画均有极高成就。
岁寒三友同意象
松树与竹、梅并称岁寒三友,象征坚贞不屈的品格,是中国古典诗词中的经典意象。

名句 CLASSIC LINES

一枚已有余,气压千亩槐
这两句诗以夸张的手法赞美了松树的气势与价值。作者认为只要有一株这样的青松,其气势就足以压倒千亩槐树。这既是对松树本身品质的赞美,也隐喻了真正的人才虽然数量稀少,但其价值远胜于平庸之辈。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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