道者院池上作

下马逢佳客,携壶傍小池。

清风乱荷叶,细雨出鱼儿。

井好能冰齿,茶甘不上眉。

归途更萧瑟,真个解催诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感游赏 · 闲适
创作背景
嘉祐七年游道者院所作
本诗创作于北宋嘉祐七年(公元1062年),当时苏轼任凤翔府签判,偶遇友人后同游道者院,临池宴饮,观夏日清景有感,即兴创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,成熟于初唐时期。全篇共八句,每句五字,偶数句押韵,中间两联要求对仗。五言律诗是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,历代创作成果丰富,艺术表现力完备。
情感 · 解读
本诗核心情感为偶遇友人同游的欣喜、对夏日池边清景的喜爱、宴饮闲谈的松弛,以及归途触景生情的盎然诗兴,整体风格疏朗明快,没有悲戚愁闷的情绪,体现了青年苏轼旷达随性的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“道者院”指道教宫观。“傍”是靠近、挨着的意思。“冰齿”指井水冰凉,喝的时候冰得牙齿发凉。“不上眉”意思是茶味甘甜,喝的时候不会让人皱眉头。“萧瑟”这里指风吹过的清凉舒爽的感觉。“解催诗”意思是能激发写诗的灵感。所有字词都是宋代口语化表达,没有生僻字和通假字。
逐句白话释义
第一二句意思是:刚下了马就遇到了要好的朋友,提着酒壶一起走到小池塘边。第三四句意思是:清风吹得荷叶纷纷晃动,细密的雨落下来,鱼儿都钻出了水面。第五六句意思是:井里的水清凉得冰牙齿,茶味甘甜,喝的时候完全不用皱眉头。第七八句意思是:回去的路上风吹得人更加清爽,这景色真的太能激发写诗的灵感了。
核心主旨与内容概括
本诗记述了诗人偶遇友人,一同到道者院池边游赏宴饮的完整经历。诗人先写出游的缘起,再写池边看到的美丽夏日风景,接着写喝冰泉、品好茶的舒适体验,最后写归途触发了写诗的灵感。全诗都是日常小事,却充满了生活乐趣,表达了诗人对平凡生活中美好细节的喜爱,以及随性旷达的生活态度。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速放缓,语调轻松明快。首联“下马逢佳客,携壶傍小池”语速平稳,读出偶遇友人的欣喜感。颔联“清风乱荷叶,细雨出鱼儿”语调稍扬,断句为“清风/乱/荷叶,细雨/出/鱼儿”,突出两个动词的灵动。颈联“井好能冰齿,茶甘不上眉”语调柔和,读出饮凉茶的舒适感。尾联“归途更萧瑟,真个解催诗”语调上扬,读出诗兴勃发的愉悦。每句五言按二一二或二三节奏断句即可,无需刻意拖长音。整体情感偏向闲适放松,不用过于沉重激昂。
句式仿写指导
可以模仿颔联“清风乱荷叶,细雨出鱼儿”的“景物+动词+事物”的白描句式,来写日常观察到的风景。比如写春日场景可以写“微风摇杏蕊,轻寒醒燕儿”,写秋日场景可以写“寒霜红枫叶,晴光暖雀儿”。仿写时要注意前后句的景物要属于同一个场景,动词要精准凸显景物的动态特征,不用加多余的修饰词,用极简的语言写出画面感即可。这种句式适合用于写景作文的场景描写部分,能让文字更简洁生动。
名句写作应用
“清风乱荷叶,细雨出鱼儿”这句适合用于描写夏日水景、乡村生活、日常闲游等主题的作文中。比如写夏日逛公园的经历,可以用“走到荷塘边,突然就体会到苏轼诗里‘清风乱荷叶,细雨出鱼儿’的意趣,风带着荷香吹过来,水面上时不时有小鱼探出头吐泡泡,整个人都放松下来了”。也可以用于描写江南水乡风景的文章里,用来凸显水乡夏日的灵动闲适氛围。
关联知识图谱
《喜雨亭记》同时代
《喜雨亭记》同样是苏轼任凤翔府签判时期的创作,都体现了青年苏轼关注日常美好、旷达乐观的创作风格,创作时间相差不足一年。

名句 CLASSIC LINES

清风乱荷叶,细雨出鱼儿
本诗核心名句为“清风乱荷叶,细雨出鱼儿”,以极简的白描手法描摹夏日池边动态景观。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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