介亭饯杨杰次公

篮舆西出登山门,嘉与我友寻仙村。

丹青明灭风篁岭,环珮空响桃花源。

前朝欲上已蜡屐,黑云白雨如倾盆。

今晨积雾卷千里,岂畏触热生病根。

在家头陀无为子,久与青山为弟昆。

孤峰尽处亦何有,西湖镜天江抹坤。

临高挥手谢好住,清风万壑传其言。

风回响答君听取,我亦到处随君轩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜别 · 深情
创作背景
熙宁变法时期
此诗作于宋神宗熙宁年间,苏轼任杭州通判期间。当时正值王安石变法高潮,苏轼因政见不同自请外任,在杭州寄情山水,广交方外之友,此诗即是在此背景下为僧人杨杰饯行所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式灵活自由,适合铺陈叙事与抒情。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,苏轼此作笔力雄健,体现了宋诗以文为诗、气象宏大的典型特征。
情感 · 解读
全诗情感基调旷达而深情,既有对友人的依依惜别,又融入了超脱世俗的豁达胸襟。苏轼将离别之情寄托于山水清音,不落哀伤俗套,展现了君子之交淡如水却又情比金坚的情感肌理。

基础解读 READING

语文核心知识
篮舆
篮舆是指古代的一种竹轿,由人抬着行走,是宋代士大夫登山时常使用的交通工具。诗中用此词点明了出行的具体方式,体现了文人登山的雅趣与便利,也反映了当时的社会风俗。
蜡屐
蜡屐是指涂了蜡的木鞋,古人登山为防滑常给木屐涂蜡。这里借用典故,表现了诗人原本计划登山赏景的兴致与准备,也侧面烘托了后来因雨未果的遗憾与今日晴好的对比。
诗句白话释义
坐着竹轿向西出了城门,高兴地和朋友一起去寻找仙境般的村落。风篁岭上景色如画若隐若现,桃花源里仿佛听到了玉佩的空灵回响。本来前天想上山已经涂好了木屐,结果黑云压顶大雨倾盆。今天早晨大雾散去视野开阔,哪里还怕天气热会生病呢。朋友杨杰是位在家修行的头陀,长久以来把青山当作兄弟。孤峰尽头有什么呢?只有西湖像镜子倒映蓝天,钱塘江像带子抹过大地。在高处挥手告别祝你好住,清风穿过山谷传递我的话语。风声回响你且听着,我也会驾着车随你同行。
核心主旨
这首诗通过描写与友人杨杰游览杭州山水的经历,展现了雨后初晴的秀丽风光。诗人以旷达的胸襟面对离别,将深厚的友情寄托于清风万壑之中,表达了对友人的美好祝愿和彼此心灵相通的默契。
跨学科 · 是什么
西湖地貌地理学
诗中提到的西湖和钱塘江是杭州的标志性地理景观。西湖原为海湾,后演变为泻湖,经人工疏浚成为风景名胜。钱塘江在此入海,形成了独特的山水地貌格局,古人常以“镜”喻湖,以“练”喻江。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言古诗的节奏韵律,前四句写景宜舒缓轻快,中间四句叙事转折要有起伏,最后四句抒情要高亢悠远。特别是“清风万壑传其言”一句,要读出空灵旷达之感,声音可适当延长。
句式仿写
可仿写“临高挥手谢好住,清风万壑传其言”的句式,运用“动作描写+自然意象传情”的结构。例如:“登楼极目送归舟,明月千里寄离愁”,通过动作与自然景象的结合,含蓄而深情地表达情感。
写作应用
“清风万壑传其言”一句可用于描写离别、祝福或心灵感应的写作场景。在作文中引用此句,能提升文章的文化底蕴,表达即使相隔万里,心意仍能相通的主题,适用于友情、师生情等话题。
关联知识图谱
陶渊明《桃花源记》同典故
苏轼诗中“桃花源”直接引用陶渊明笔下的理想国意象,用以比喻风篁岭清幽脱俗的环境,表达对隐逸生活的向往。

名句 CLASSIC LINES

临高挥手谢好住,清风万壑传其言
此二句为全诗核心名句,生动描绘了诗人登高挥手、与友作别的潇洒姿态。以清风传语寄托深情,将有限的离别瞬间化为无限的天地回响,极具艺术感染力,后世多以此表达旷达的离别情怀。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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