次韵刘景文路分上元
华灯閟艰岁，冷月挂空府。
三吴重时节，九陌自歌舞。
云从月几望，遂至一百五。
嘉辰可屈指，乐事相继武。
今宵扫云阵，极目浄天宇。
嬉游各忘归，阗咽顷未睹。
飞球互明灭，激水相吞吐。
老去反儿童，归来尚铙鼓。
新年消暗雪，旧岁添丝缕。
何时九江城，相对两渔父。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 羁旅
节日上元节
创作背景
元祐五年杭州任上作
此诗作于宋哲宗元祐五年（1090年）上元节，时苏轼任杭州知州。诗题中“次韵”表明是和诗，“刘景文”即刘季孙，时任两浙兵马都监，为苏轼好友。苏轼在杭期间兴修水利、赈济灾民，政绩卓著，此诗亦侧面反映了灾后节日的复苏景象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于唐宋，适合叙事与抒情。苏轼以此体裁记录上元节见闻，笔触古朴自然，体现了宋诗以文为诗、好议论的特点。
情感 · 解读
全诗情感由节日热闹景象的欢愉，转折至对时光流逝的感叹。核心情感层次丰富，既有与民同乐的豁达，又有老之将至的感慨。结尾思归之情深沉，体现了苏轼身处逆境仍能发现生活之乐的旷达胸襟。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“閟”（bì）意为闭藏，此处指因灾荒而收敛灯火。“三吴”指太湖流域一带。“九陌”泛指京城或繁华都市的街道。“一百五”指冬至后一百零五日，即寒食节，此处诗人计算时令。“铙鼓”指军中或仪仗用的乐器。“丝缕”喻指白发。
逐句白话释义
华灯在艰难之岁闭藏，冷月挂在空荡的官府上空。三吴之地看重这节日，大街小巷自然歌舞。云气随着月亮将近圆满，时序流转将至寒食。良辰吉日屈指可数，乐事接连不断。今宵扫去云层阵列，极目远眺天空明净。嬉戏游玩各自忘归，喧闹拥挤顷刻未见。飞球互相明灭闪烁，激水互相吞吐喷涌。老去反而像儿童一样，归来还有铙鼓声声。新年消融了暗雪，旧岁增添了白发丝缕。何时能在九江城，相对做两个渔父。
核心主旨概括
这首诗描写了上元节杭州百姓欢度佳节的盛况。诗人虽然年事已高，但被节日气氛感染，像孩子一样快乐。同时，诗中也流露出对时光流逝、白发新添的感叹，以及想要归隐江湖、与友共游的愿望。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句中“月几望”指上元节月亮接近或达到圆满，天文学上称为“望”。此时日、地、月大致成一直线。“一百五”指寒食节，古人从冬至起数一百零五天为寒食。诗中通过时令计算，表现了时光飞逝。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言古诗，诵读节奏多为“二/三”结构。如“华灯/閟艰岁，冷月/挂空府”。读时应注意韵脚字“府、舞、五、武、宇、睹、吐、鼓、缕、父”的韵律感，语调应随节日气氛由平缓转为欢快，结尾处转为深沉悠远。
句式仿写指导
可仿写“飞球互明灭，激水相吞吐”一句。该句运用了对偶修辞，动词“明灭”与“吞吐”极具张力。仿写示例：“繁花争开谢，流云自卷舒”。要求：选取两组对应的事物，用动词描绘其动态变化，形成对偶句。
写作应用场景
核心名句“老去反儿童”适用于描写“童心未泯”、“老当益壮”或“节日欢愉”的主题。在写作中，可引用此句来表达成年人或长者在特定情境下展现出的纯真与快乐，体现乐观豁达的人生态度。
关联知识图谱
苏轼同作者
本诗作者，北宋著名文学家、书法家、画家。
上元节同节日
本诗描写的主要节日背景。
名句 CLASSIC LINES
飞球互明灭，激水相吞吐
此联生动描绘了宋代上元节的烟火与水戏景象。“飞球”指代某种早期的烟火或灯球装置，“激水”则描绘了水力驱动的机关戏法。诗句对仗工整，动静结合，极具画面感，是研究宋代节日民俗的珍贵史料。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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