送友人出塞

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，符合送别诗的伤感基调。首联两句要读出递进的感觉，第二句的语调比第一句稍重，突出塞外路途的艰险。颔联和颈联是写景，诵读的时候语速可以稍慢，读出边塞景色的苍凉感。尾联是抒情叮嘱，语气要恳切，最后一个“还”字可以稍微拖长，表现出对友人归来的期盼。诵读的时候注意每句五字的停顿，节奏是“二三”停顿，比如“榆关/到不可，何况/出榆关”。

大家可以仿写首联的递进句式，结构是“A到不可，何况出A”，用来层层递进凸显某件事的难度。比如大家写爬山的内容，可以写“山腰到不可，何况到山顶”，突出爬山的难度。写学习的内容，可以写“及格到不可，何况考满分”，突出考高分的难度。仿写的时候要注意前后内容的逻辑关系，后面的内容难度要比前面的更高，符合递进的逻辑。大家可以结合自己的生活场景多练习几次，就能熟练掌握这种句式的用法。

“榆关到不可，何况出榆关”这句名句可以用在描写前路艰险、任务难度大的写作场景中。比如大家写自己参加比赛的经历，就可以用这句来形容比赛晋级的难度，想要进入复赛都很难，更何况要拿冠军。也可以用在描写出行困难的场景中，比如节假日出行，想要到达景区门口都很堵，更何况要进景区游玩。用的时候只要符合前面的事难度大，后面的事难度更大的逻辑就可以，能够让你的表达更有感染力。