关中送别
一行千里外，几事寸心间。
才子贫堪叹，男儿别是闲。
黄河淹华岳，白日照潼关。
若值乡人问，终军贱不还。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 惜别 · 报国
创作背景
送别友人赴前程
本诗作于薛能任职京兆府期间，作者送别出身寒微的友人远行求取功名，借壮景抒豪情，既赠友人也明己志，创作时间大致为唐宣宗大中年间，无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代成熟的近体诗体裁，每首八句，每句五字，要求平仄协调、中间两联对仗，在唐代诗坛占据重要地位，是文人言志抒情的常用文体。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层：一是送别友人的惜别之意，二是对贫寒才子的怜惜之情，三是勉励友人、自抒怀抱的济世报国豪情，整体基调刚健昂扬，无普通送别诗的悲靡之气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
堪：值得，“堪叹”即值得叹息；闲：等闲、平常；淹：指水势浩大漫过山脚；终军：西汉少年名臣，主动请缨出使南越，后世常用他指代胸怀大志的报国之人。
逐句白话释义
你这一去要远赴千里之外，多少心事都沉甸甸压在心头。有才学的人却家境贫寒实在值得叹息，但真正的男子汉早就把离别当成等闲之事。黄河水势浩大漫过华山的山脚，明亮的太阳照耀着雄关潼关。如果碰到家乡的人问起我的近况，就说我就像当年的终军一样，没有建功立业绝不会还乡。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在关中送别远行友人时所作，既有对友人的怜惜与惜别之情，也没有陷入普通送别诗的悲伤情绪，反而用壮阔的景色烘托豪迈的氛围，表达了对友人的勉励，以及诗人自己想要建功立业、济世报国的豪情壮志。
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句采用二三停顿的节奏，比如“一行/千里外，几事/寸心间”；前四句语气平缓，带轻微的惋惜感；后四句语气逐渐高亢，读出豪迈的气势，尾句可以适当拉长读音，突出坚定的志向。
基础句式仿写指导
可以仿写颈联“黄河淹华岳，白日照潼关”的写景对仗句式，先写动态景物，再写静态景物，前后两句意象对应、对仗工整，比如可以仿写为“秋风吹古渡，红叶映长川”“青山衔落日，绿水绕孤村”等。
名句日常写作应用
“若值乡人问，终军贱不还”可以用在表达个人奋斗决心的写作场景中，比如写离家求学、外出打拼的主题时，引用这句诗能够生动地表达自己不做出成绩绝不还乡的坚定决心，增强文字的感染力。
关联知识图谱
终军请缨同典故|历史关联
本诗尾联用“终军请缨”的历史典故表达建功立业的决心，这个典故出自《史记》，后世历代文人都经常引用这个典故，用来指代年轻人立志报国、渴望建功立业的志向。
《送杜少府之任蜀州》同主题
本诗和王勃的《送杜少府之任蜀州》都是唐代豪迈风格的送别诗，都打破了传统送别诗悲伤凄切的基调，充满了积极向上的昂扬气概，是唐代送别诗中的经典作品。
名句 CLASSIC LINES
黄河淹华岳，白日照潼关；若值乡人问，终军贱不还
前者以雄阔的景物描写成为唐代关中写景的经典诗句，后者以终军典故抒发报国豪情。
标签 TAGS
作者 POET
薛能 约817年—约880年
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