送进士许棠下第东归

诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚，不要太悲伤。第一句“长安那不住”要读出疑问的语气，停顿在“长安/那不住”。第二句“西笑又东行”要读出一点怅惘的感觉，停顿在“西笑/又东行”。颔联“若以贫无计，何因事有成”要读得坚定有力，读出鼓励的语气，两句的停顿都是“若以/贫无计，何因/事有成”。颈联“云峰天外出，江色草中明”要读得明快，带一点舒展的感觉，停顿在“云峰/天外出，江色/草中明”。尾联“谩忝相于分，吾言世甚轻”要读得低沉一点，读出感慨的语气，停顿在“谩忝/相于分，吾言/世甚轻”。整体语速不要太快，每句之间稍微停顿一下，就能读出诗里的真挚感情。

这首诗的颔联“若以贫无计，何因事有成”是非常经典的反问式勉励句式，仿写的时候可以先写一个假设的困境，再用反问句引出鼓励的内容。比如我们可以仿写为“若以难无计，何因梦有成”，用来鼓励遇到困难的追梦人。也可以仿写为“若以倦无计，何因路有成”，用来鼓励长期坚持奋斗的人。仿写的时候要注意前后两句的字数相同，对仗尽量工整，逻辑上要形成假设到反问的递进关系。这种句式非常适合用在鼓励他人的场景里，直白又有力量。

核心名句“若以贫无计，何因事有成”非常适合用在励志主题的写作里。比如写鼓励家境贫寒的同学努力学习的作文时，可以引用这句话，告诉大家不要因为出身就限制自己的可能性。也可以用在自己遇到困难写日记的时候，用这句话来激励自己不要被眼前的困境打倒。还可以用在给朋友写的鼓励信里，让朋友感受到支持的力量。引用的时候不需要解释太多背景，读者很容易就能理解这句话的意思，能给文章增加很强的感染力。