句 其一四
旅雁何时更著行。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感思乡 · 羁旅
创作背景
创作背景
此句具体创作背景已不可考，然据《全宋诗》收录情况及作者生平推断，当为张舜民宦游生涯中的即兴抒怀之作。张舜民一生仕途坎坷，多次遭贬流转，诗中“何时更著行”的设问，极可能作于其贬谪途中或任期已满待命之时，借雁抒发行止不定的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作属宋代诗歌体裁，具体为七言绝句残句。宋代诗歌在继承唐诗传统的基础上，更注重理趣与意脉的构建。此句虽为残句，但格律严谨，平仄协调，体现了宋人炼字炼句的功夫。作为断句，它保留了宋诗特有的清刚之气与深沉感慨。
情感 · 解读
核心情感为深沉的羁旅之愁与对归期的迷茫。诗人借“旅雁”自喻，以候鸟的迁徙习性反衬自身滞留他乡的无奈。情感基调苍凉而深沉，既有对漂泊生活的厌倦，也有对归家无望的叹息，体现了宋代士大夫典型的羁旅情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“旅雁”指正在迁徙途中的大雁，诗中常用来比喻漂泊在外的游子。“著行”意为排成行列，大雁飞行时常排成“一”字或“人”字形，此处指归队或继续行程。“更”字在此处读作gēng，意为“再、又”，表示对重复或继续的期盼。全句字面意思简单明了，即询问旅途中的大雁何时才能再次排好队伍飞行。
白话释义
那些漂泊在旅途中的大雁啊，究竟要等到什么时候才能重新排好队伍继续飞翔呢？这不仅是问大雁，更是诗人在问自己何时才能结束漂泊，踏上归家的路途。诗句语言朴素自然，没有生僻的字眼，读来朗朗上口，却蕴含着深深的无奈与期盼。
核心主旨
这句诗通过描写旅雁的飞行状态，表达了诗人作为游子对漂泊生活的厌倦和对家乡的深切思念。诗人将自己比作离群的孤雁，渴望能像大雁一样有规律地迁徙、归家，体现了人类共通的情感体验。这种借物抒情的手法，使得诗句虽短，却意蕴悠长，引人共鸣。
跨学科 · 是什么
动物学生物学
大雁是候鸟，每年秋冬飞往南方越冬，春季飞回北方繁殖。在长途迁徙中，它们会利用上升气流滑翔飞行，头雁扇动翅膀产生的气流可以减少后面大雁的空气阻力。因此，大雁会自觉排成整齐的队伍，这种习性被称为‘雁阵’。诗人观察到这一现象，用以比喻人类社会的秩序与归属感。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握深沉、舒缓的基调。‘旅雁’二字可稍作停顿，带出凝视远方的感觉。‘何时’二字要读出疑问的语气，声音可略微上扬。‘更著行’三字要读得缓慢而沉重，仿佛在叹息。全句节奏宜慢，通过声音的延长来表现诗人内心的惆怅与无奈，让听者感受到那份漂泊的孤寂。
句式仿写
本句运用了‘主语+疑问词+谓语’的设问句式，借物抒情。仿写时可参考：‘孤帆何处是归程’、‘落叶几时能归根’。这些句子都通过描写自然景物，以设问的方式表达对归宿的渴望。仿写时要注意选择具有象征意义的意象，如‘孤帆’、‘落叶’，并配合恰当的动词，如‘归’、‘根’，以增强表现力。
写作应用
在写作中，此句可用于描写游子思乡、迷茫无助的心境，或表达对秩序与归属感的向往。例如：‘望着天边零散的飞鸟，我不禁想起那句‘旅雁何时更著行’，心中涌起一股难以名状的酸楚。’这样的引用，能瞬间提升文章的文学底蕴，精准传达出漂泊者内心的孤独与对家的眷恋。
关联知识图谱
张舜民同作者
北宋著名诗人、画家，字芸叟，号浮休居士，其诗风格豪放，多写羁旅之情。
名句 CLASSIC LINES
旅雁何时更著行
此句为张舜民残句，以问句形式直击人心，借旅雁抒发羁旅漂泊之愁，是宋代羁旅诗中的经典意象组合。
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作者 POET
苏轼 1037－1101
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