句 其四一
青山南，白石北，此地嵯峨人不识。
基础信息 BASIC
情感孤高
创作背景
创作背景
此诗为唐代诗人王贞白所作，具体创作年代不详。王贞白生活在晚唐乱世，诗风承袭晚唐清苦一派，此句或为其隐居山林、感悟世态之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴，不讲究平仄对仗，形式自由奔放。句式长短参差，节奏明快，具有古朴自然的民歌风味。这种体裁源于汉代歌谣，唐代文人多有仿作。
情感 · 解读
诗人通过描绘人迹罕至的嵯峨之地，寄托了怀才不遇的深沉感慨。以山水之险峻喻人格之高洁，表达了不随波逐流、甘守寂寞的孤傲情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“青山”指苍翠的山岭，“白石”指白色的岩石。“嵯峨”形容山势高峻险峭的样子。“人不识”意思是没有人认识或了解。这些词语共同描绘了一幅荒凉险峻的画面。
逐句释义
青山的南面，白石的北面，这地方山势高峻险要，世人都不认识它。诗句通俗直白，直接点明了地点的偏僻与荒凉。
核心主旨
这首诗通过描写一个位于青山白石之间、险峻而无人知晓的地方，表达了诗人对这片隐秘之地的独特情感。可能暗示了诗人自己才华出众却不被世人了解的心境。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描述了具体的地理方位。“青山”通常指植被覆盖茂密的山体，因树木葱郁而呈青色。“白石”可能指山体裸露的岩石，如花岗岩或石英岩，因风化或矿物成分呈现白色。这种地貌组合常见于侵蚀作用强烈的山区。
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读写应用
诵读指导
朗读时节奏宜舒缓沉稳。“青山南、白石北”可读为“二二”节奏，稍作停顿。“此地/嵯峨/人/不识”读出苍凉感，重读“嵯峨”和“不识”，体现孤独之意。
句式仿写
可以模仿“……南，……北，此地……人不识”的句式进行写作。例如：“绿水东，红霞西，此间幽美鸟先知。”通过方位词的对比引出独特的景象。
写作应用
“此地嵯峨人不识”可用于形容那些有真才实学却默默无闻的人，或者形容那些风景优美但未被开发的原始景点。在写作中能起到画龙点睛、提升意境的作用。
关联知识图谱
王贞白同作者
本诗作者，晚唐著名诗人，以《白鹿洞》诗名世。
名句 CLASSIC LINES
此地嵯峨人不识
此句以“嵯峨”形容山势险峻，隐喻诗人高洁傲岸的人格。以“人不识”点出知音难觅的孤独，语言简练而意蕴深远，极具张力。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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