赋园中所有十首 其二
寒地竹不生，虽生常若病。
𣃁根种幽砌，开叶何已猛。
婵娟冰雪姿，散乱风日影。
繁华见孤淡，一个敌千顷。
令人忆江上，森耸缘崖劲。
无风箨自飘，策策鸣荒径。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志
创作背景
熙宁七年
本诗创作于宋神宗熙宁七年（公元1074年），苏轼时任杭州通判。当时王安石变法正如火如荼进行，苏轼因反对新法而自请外任，政治上处于压抑状态。这组诗共十首，名为《赋园中所有》，此为第二首咏竹之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。苏轼此作体现了宋诗以议论为诗、以理趣见长的特点，语言质朴自然，不事雕琢。
情感 · 解读
诗人通过对园中竹的描绘，寄托了自己孤高正直、不随波逐流的精神追求。诗中既有对竹子坚韧品格的赞美，也隐含着诗人身处逆境仍保持节操的自况，体现了传统文人借物抒怀的典型情感模式。
基础解读 READING
语文核心知识
𣃁
“𣃁”读音为zhú，义同“斸”，意为挖掘、砍斫。诗中指诗人亲自挖掘竹根进行移栽的动作，体现了诗人对竹子的喜爱和呵护之情。这是一个较为生僻的字，在古诗文中常用于农事或园艺描写。
箨
“箨”读音为tuò，指竹笋外层包着的皮，即笋壳。竹子长成后，箨会自然脱落。诗中描写竹箨自然飘落的景象，营造出一种清幽寂静的氛围，也暗示了时光的流逝。
寒地竹不生
寒冷的地方竹子难以生长，即使勉强生长也常常像生病一样瘦弱枯黄。这两句写出了竹子生长环境的恶劣，为后文赞美竹子的顽强生命力做铺垫。
𣃁根种幽砌
我挖来竹根把它种在幽静的石阶旁。诗人特意选择“幽砌”作为种植地，既符合竹子清幽的品性，也暗示了诗人追求清静、远离尘嚣的心境。
婵娟冰雪姿
竹子姿态美好，如同冰雪般洁白纯净。这里用“婵娟”形容竹子的姿态优美，用“冰雪姿”比喻竹子的高洁品质，赋予了竹子拟人化的美感。
繁华见孤淡
在繁华热闹中更能看出它的孤傲淡泊。这一句点明了全诗的主旨，赞美竹子不随波逐流、在喧嚣中保持本色的品质。
一个敌千顷
这一株竹子的气韵，足以抵得上千顷竹林。诗人运用夸张和对比的手法，极力赞美这一株竹子的精神价值，突出了“质重于量”的道理。
令人忆江上
看着这株竹子，让人想起江边悬崖上那些茂盛挺拔的野竹。诗人由园中之竹联想到自然界中的野竹，拓展了诗歌的空间感。
无风箨自飘
即使没有风吹，竹箨也会自然飘落。这句描写了竹子自然生长的规律，也营造出一种静谧、自然的意境。
核心主旨
这首诗通过描写园中一株竹子的生长环境和姿态，赞美了它孤高、坚韧、淡泊的品格。诗人借竹喻人，表达了自己在逆境中坚守节操、不随波逐流的高尚情操，体现了宋代文人注重理趣的诗歌特色。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子属于禾本科植物，多分布于热带、亚热带地区。低温会破坏竹子细胞膜结构，阻碍水分吸收和养分运输，导致生长停滞甚至死亡。诗中“寒地竹不生”符合竹子的生物学特性，反映了古人对植物生长环境的准确观察。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗，诵读节奏多为“二/三”结构。前四句写竹之生，语调稍缓，带出压抑感；“婵娟冰雪姿”一句转为赞美，语调清亮；“一个敌千顷”是全诗高潮，需重读“敌”字，读出气势。结尾两句意境清幽，宜读得舒缓悠远。
句式仿写
核心句式：“一个敌千顷”。这是一种极简的对比句式，通过数量词的巨大反差制造张力。仿写示例：“孤灯敌万火”、“一念敌千军”。此句式适用于表达以少胜多、以质胜量的哲理情境。
写作应用
名句“繁华见孤淡，一个敌千顷”适用于描写在浮躁环境中坚守本心、不随波逐流的品质。在议论文中可作为论据，论证“内心的丰盈胜过外在的繁华”、“坚守自我的价值”等观点。在散文中可用于赞美孤傲高洁的人格。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以竹为题材，通过描绘竹子的形态与品格寄托情志，符合咏物诗“托物言志”的核心特征。
竹意象同意象
竹在中国传统文化中象征君子气节、虚心与坚韧。苏轼此诗赋予了竹“孤淡”与“敌千顷”的新意蕴。
名句 CLASSIC LINES
繁华见孤淡，一个敌千顷
此联为全诗核心名句，极具哲理深度。诗人以“一个”与“千顷”的强烈对比，突出了竹子孤高不群的品格。在繁华喧嚣中保持孤淡，一株竹的气节足以抗衡千顷俗尘，展现了苏辙独特的精神境界。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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