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赋园中所有十首 其三
赋园中所有十首 其三
苏辙
· 宋
芦生井栏上,萧骚大如竹。
移来种堂下,何尔短局促。
茎青甲未解,枯叶已可束。
芦根爱溪水,余润长鲜绿。
强移性不遂,灌水恼僮仆。
晡日下西山,汲者汗盈掬。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言古诗
情感
托物言志
创作背景
熙宁七年
本组诗创作于宋神宗熙宁七年(1074年),时苏轼任杭州通判。诗人在杭州官舍园中观察植物生长,有感而发,创作了《赋园中所有十首》。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合叙事与抒情。苏轼此作语言质朴自然,体现了古诗疏朗流畅的文体特征。
情感 · 解读
诗人通过描写芦苇被强行移植后生长不良的遭遇,寄托了深刻的人生感慨。核心情感是对违背事物本性行事的批判,以及对顺应自然规律的向往。
基础解读
READING
语文核心知识
萧骚
拟声词,形容风吹芦苇发出的萧瑟风声。此处用来描绘芦苇在风中摇曳的声音和姿态,给人一种清冷、萧条的感觉。
甲
指芦苇嫩芽外面包着的皮或壳,即笋壳。诗句中说'甲未解',意思是芦苇的嫩芽还没有完全长开。
诗句释义
芦苇长在井栏上,风吹发出萧瑟声,长得像竹子一样高大。把它移栽到堂下,为什么变得这么矮小局促呢?茎还是青的,笋壳还没脱落,但枯叶已经可以捆束了。芦根喜欢溪水,余下的水分让它长得鲜绿。强行移植违背了它的本性,浇水反而让仆人烦恼。太阳下山,打水的人累得满手是汗。
核心主旨
这首诗通过写把芦苇从井栏移栽到堂下后生长不好的故事,告诉我们一个道理:做事情不能违背事物的本性,如果强行改变,往往费力不讨好,结果适得其反。
跨学科 · 是什么
芦苇
植物学
芦苇是多年水生或湿生的高大禾草,通常生长在水边、沼泽地等湿润环境。诗中芦苇原本长在井栏边,那里水源充足,所以长得高大茂盛。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
朗读时语速要平缓,前四句读出疑惑的语气,中间四句读出惋惜之情,最后两句读出对僮仆辛苦的同情和对强行移植的反思。
句式仿写
可以模仿'强移性不遂'的句式进行写作,例如:强学意难通、强改味全失。这种句式常用来表达违背规律导致的不良后果。
写作应用
核心名句'强移性不遂'可用于写作中论证'顺应天性'、'尊重规律'等主题。例如在谈论教育方法时,可以引用此句说明应尊重孩子的个性发展,不可拔苗助长。
关联知识图谱
唐宋八大家
同作者
苏轼是北宋著名文学家,位列唐宋八大家之一,其诗题材广阔,清新豪健。
标签
TAGS
托物言志
地理学
天文学
植物学
物理学
作者
POET
苏辙
1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家
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