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赋园中所有十首 其六
赋园中所有十首 其六
苏辙
· 宋
室幽来客稀,尘土积不扫。
邻翁笑我拙,教我种藂草。
经霜斫为篲,不让秋竹好。
始生如一毛,张王忽侵道。
鉏耰禁芟𣃁,爱惜待枯槁。
有用皆勿轻,吾师灌园老。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言古诗
情感
安贫乐道
创作背景
熙宁七年
本诗作于宋神宗熙宁七年(1074年),苏轼时任杭州通判。诗题“赋园中所有”表明这是一组咏物诗,通过对园中事物的吟咏,寄托诗人的人生感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合叙事与说理。苏轼此作语言质朴自然,体现了古诗平淡深远的艺术特色。
情感 · 解读
诗人通过描述种草为扫帚的小事,表达了安于贫素、不慕荣利的生活态度。诗中既有对邻翁世俗观念的委婉反驳,也有对“有用”与“无用”辩证关系的深刻思考。
基础解读
READING
语文核心知识
字词注释
“室幽”意思是居室偏僻幽静。“藂”同“丛”,指聚集、丛生。“篲”即扫帚。“张王”意为生长茂盛,“王”通“旺”。“鉏”同“锄”。“耰”是平整土地的农具。“芟𣃁”指割草挖掘。“灌园老”指经营园圃的老人,此处暗用典故。
逐句释义
居室幽静少有客人来,尘土积存也不去打扫。邻居老翁笑我笨拙,教我种植丛生的草。经过霜打后砍作扫帚,一点也不比秋竹做的差。初生时细得像一根毛,忽然长旺了侵占道路。禁止锄地挖掘,爱惜它直到枯槁。有用之物都不要轻视,我以灌园老人为师。
主旨概括
这首诗通过描写种植普通杂草制作扫帚的过程,表达了诗人对平凡事物价值的认可。诗人认为只要是有用的东西,无论多么卑微,都不应该被轻视,体现了诗人平和务实的生活态度。
跨学科 · 是什么
植物学
植物学
诗中提到的“草”应指可用于制作扫帚的植物,如地肤(扫帚苗)。地肤是一年生草本植物,嫩叶可食,老茎坚硬,分枝密集,是制作扫帚的优良材料。它适应性强,耐干旱,耐寒,在秋季经霜后茎秆更加坚韧。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
朗读时应保持舒缓、平和的语调,体现诗人闲适的心境。前四句叙述生活琐事,语调自然轻快;中间四句描写草的生长,节奏可稍快;最后两句升华主题,应读得稳重有力,突出“有用皆勿轻”的哲理。
句式仿写
可仿写“始生如……,张王忽……”的句式,描写事物由微小到壮大的变化过程。例如:“始生如米粒,张王忽满盆”,用来描写多肉植物的生长。
写作应用
核心名句“有用皆勿轻”可用于论述“天生我材必有用”、“平凡中的伟大”、“尊重每一个个体”等主题的文章。在议论文中,可作为道理论据,论证不能以貌取人、要善于发现他人长处的观点。
关联知识图谱
唐宋八大家
人物关联
苏轼是北宋文坛领袖,位列唐宋八大家之一,其诗题材广阔,清新豪健。
名句
CLASSIC LINES
有用皆勿轻,吾师灌园老
此句为全诗点睛之笔,升华了主题。诗人指出凡是有用处的事物都不应轻视,表达了对平凡事物价值的肯定,体现了诗人通达的人生智慧。
标签
TAGS
安贫乐道
历史学
地理学
植物学
作者
POET
苏辙
1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家
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