次韵子瞻题扶风道中天花寺小亭

客车来不息,辙迹知成沟。

莫怪慵登寺,犹宜赏举头。

独游知忆弟,望远胜登楼。

处处题诗遍,篇篇谁为收。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感手足
创作背景
扶风道中酬唱
宋仁宗嘉祐六年(1061年),苏轼赴凤翔任签判,苏辙送至郑州后返京,途中经扶风县。苏辙见其兄苏轼题于天花寺小亭之诗,遂依原韵作此诗以寄手足相思之情,此为著名的兄弟酬唱之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南北朝,定型于初唐,是唐代科举考试与文人交际的重要体裁,具有严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
核心情感为深挚的手足之情与羁旅思亲之慨。诗人通过题壁这一行为,表达了对兄长苏轼的深切思念,情感真挚深沉,既有旅途劳顿的疲惫,又有借诗寄情的慰藉。

基础解读 READING

语文核心知识
次韵
指按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。这是一种古代文人之间常见的诗词唱和方式,难度较高,体现了诗人对兄长原作的尊重与回应。
辙迹
指车轮碾压过的痕迹。诗中用来形容道路上车流量大,来往车辆络绎不绝,侧面烘托出旅途的繁忙与艰辛。
客车来不息
来往的客商车辆川流不息,车轮留下的痕迹深得像沟一样。
莫怪慵登寺
不要责怪我懒得登上寺庙的高处去游览。
犹宜赏举头
但我依然适宜抬起头来欣赏这眼前的景色。
独游知忆弟
独自一人在外游玩,心中明白这是在思念弟弟(实指兄长苏轼)。
望远胜登楼
在这里远望家乡亲人,比登上高楼去眺望更有意义。
处处题诗遍
所到之处都题写了诗句,已经写遍了沿途的亭台楼阁。
篇篇谁为收
这写下的每一篇诗文,又有谁能够替我收集保存呢?
手足思念
全诗通过描写旅途见闻和题诗行为,表达了诗人对兄长苏轼的深切思念。诗人独自旅行,看到兄长留下的墨迹,触景生情,将浓浓的亲情寄托在字里行间。
跨学科 · 是什么
古代道路交通历史学
诗句反映了宋代关中地区交通繁忙的景象。‘辙迹成沟’形象描绘了古代土路在频繁碾压下形成的车辙,这是古代道路维护与交通流量相互作用的真实写照。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏宜舒缓沉稳。前四句写景叙事,语调平实;后四句抒情,‘独游’、‘望远’处需重读,以突出思念之情;结尾设问,语调悠长,余味无穷。
句式仿写
可仿写‘独……知……,……胜……’的句式。例如:‘独坐知思友,对月胜观花’。通过对比手法,突出某种行为背后的深层情感。
写作应用
核心名句‘独游知忆弟,望远胜登楼’可用于描写亲情、思念主题的写作中。在表达对亲人朋友的思念时,引用此句可增强文章的文化底蕴与情感深度。
关联知识图谱
苏轼人物关联
本诗为苏辙次韵苏轼《题扶风道中天花寺小亭》之作,二人为北宋著名的文学兄弟。

名句 CLASSIC LINES

独游知忆弟,望远胜登楼
此联为全诗核心名句,以“独游”对“望远”,直抒胸臆。诗人以“胜登楼”反用王粲《登楼赋》典故,表达了兄弟分离的深切思念,情感真挚,成为描写手足情深的经典名句。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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