次韵李简夫秋园

苏辙 · 宋

秋色岂相负，小园仍有花。

绕栏吟落日，拾径得残葩。

菊细初藏蝶，桐疏不庇鸦。

游观须作意，霜雪仅留槎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感悲秋 · 惜春

创作背景

次韵唱和

此诗为苏轼次韵李简夫之作。次韵是和诗中限制最严格的一种方式，要求依循原诗的韵脚及次序进行创作。这种创作背景表明这是文人间的社交互动，苏轼在酬答中借景抒情，展现了高超的驾驭格律能力与生活情趣。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究声律对仗。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律最为严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗，平仄协调，体现了极高的形式美学。

情感 · 解读

诗中核心情感并非单纯的悲秋，而是一种豁达中透着无奈的惜花之情。诗人面对秋日小园中残存的菊花，既有发现生命力的欣喜，又有对即将到来的霜雪严寒的忧虑，体现了对生命流逝的敏感与珍重。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

「次韵」指按照原诗的韵脚和次序来写诗。「岂」意为难道。「葩」指花。「槎」指树木的枝桠。这些字词构成了诗歌的基础语义，帮助读者理解诗人对秋景的细腻观察。

逐句释义

秋色难道辜负了我们吗？小园里依然有花盛开。绕着栏杆在落日下吟诗，沿着小路捡拾落下的花瓣。细小的菊花刚刚藏住了蝴蝶，稀疏的梧桐树已遮不住乌鸦。游览观赏必须用心，因为霜雪过后就只剩下枯枝了。

核心主旨

这首诗描写了秋天小园中的景色。诗人通过写残花、落日、菊花和梧桐，表达了对秋景的喜爱和对花朵即将凋零的惋惜。告诉我们要珍惜眼前的美好时光，用心去感受生活中的美。

跨学科 · 是什么

植物学植物学

诗中提到的「菊」是菊科植物，秋季开放，品种多样。诗人观察到花瓣细小的菊花能藏住蝴蝶，说明花朵虽小但仍有生机。「桐」指梧桐树，它是落叶大乔木，秋天叶子掉落后，枝干变得稀疏，无法再遮挡栖息的乌鸦。

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读写应用

诵读指导

诵读时语速宜舒缓。首联「岂相负」要有反问语气。颔联「吟」「得」重读，表现闲适。颈联对仗工整，节奏平稳。尾联「仅」字要读出惋惜之情，余韵悠长。

句式仿写

可仿写「名词+形容词+动词+名词」的对仗句式。例如：「风轻频弄柳，雨细不惊鸥」。通过模仿，学习如何用简洁的语言描绘自然景物，体会对仗的工整美。

写作应用

名句「游观须作意，霜雪仅留槎」可用于表达珍惜当下、及时行乐的主题。在写作中，当描写美好事物易逝或劝诫人们把握眼前机会时，可以引用此句，增加文章的哲理深度。

关联知识图谱

唐宋八大家人物关联

苏轼作为宋代文学最高成就的代表，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。

名句 CLASSIC LINES

菊细初藏蝶，桐疏不庇鸦

此联对仗工整，意境深远。上句写秋菊花瓣细小却能藏蝶，以微观视角表现秋花的生机；下句写梧桐叶落稀疏不再遮蔽乌鸦，以宏观视角点明秋意的萧瑟。

标签 TAGS

悲秋惜春其他学科植物学物候学

作者 POET

苏辙 1039年-1112年

北宋仁宗嘉祐二年进士，官至门下侍郎，北宋著名散文家