和文与可洋州园亭三十咏 南园
官是劝农官，种桑亦其所。
安得陌上人，隔叶攀条语。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感悯农
创作背景
洋州唱和
北宋熙宁年间，文同任洋州知州，建园亭多处。苏轼与之唱和，作《和文与可洋州园亭三十咏》。本诗为组诗之一，通过南园之景，寄托了诗人对民生农事的关注与政治理想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。源于汉代，盛行于魏晋南北朝，适合叙事与抒情。苏轼此作语言质朴自然，体现了古诗平淡深远的艺术特色。
情感 · 解读
诗歌通过描述官员种桑的职责，表达了诗人对农事的重视和对百姓生活的关切。情感真挚深沉，体现了儒家仁政爱民的思想内核，展现了苏轼作为地方官员的责任感。
基础解读 READING
语文核心知识
劝农官
指负责鼓励和督导农业生产的官员。在古代农业社会，劝农是地方官员的重要职责。苏轼在这里点明了官员的身份和责任，强调了政府对农业生产的重视，语言通俗易懂。
全句释义
作为劝农的官员，种桑养蚕本就是分内之事。怎么能遇上田间路上的行人，隔着桑叶攀下枝条闲话家常呢。诗句字面意思清晰，描绘了官员种桑的场景和一种向往的交流画面。
核心主旨
这首诗通过写官员种桑的职责，表达了诗人对农业生产的重视。同时，诗人希望能像普通人一样与百姓自然交流，体现了他亲民爱民的思想感情，展现了其平等待人的态度。
跨学科 · 是什么
劝农制度历史学
中国古代政府鼓励农业生产的制度。宋代沿袭前代，地方官需在春耕时巡视，劝导农民耕种。这是官员考核的重要内容，反映了农业在古代国家经济中的核心地位。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调应平和自然。前两句“官是/劝农官，种桑/亦其所”节奏平稳，陈述事实。后两句“安得/陌上人，隔叶/攀条语”语调略带向往，读出诗人渴望交流的真挚情感。
句式仿写
可仿写“安得……，……”的句式表达愿望。例如：“安得书中友，共读明月下”。这种句式适合表达一种美好的向往或假设，能够增强语言的感染力和抒情效果。
写作应用
名句“安得陌上人，隔叶攀条语”可用于描写亲民形象或表达渴望真诚交流的主题。在写作中，可以引用此句来刻画平易近人的人物性格，或表达打破隔阂、增进理解的愿望。
关联知识图谱
文同酬唱赠答
本诗为苏轼与文同的唱和之作，文同时任洋州知州，二人情谊深厚，常有诗文往来。
名句 CLASSIC LINES
安得陌上人，隔叶攀条语
此二句以设问作结，表达了诗人渴望与百姓无障碍交流的愿望，体现了其平易近人的官风与亲民情怀。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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