初发彭城有感寄子瞻
秋晴卷流潦，古汴日向干。
扁舟久不解，畏此行路难。
此行亦不远，世故方如山。
我持一寸刃，巉绝何由刊。
念昔各年少，松筠閟南轩。
闭门书史丛，开口治乱根。
文章风云起，胸胆渤澥宽。
不知身安危，俯仰道所存。
横流一倾溃，万类争崩奔。
孔融汉儒者，本自轻曹瞒。
誓将贫贱身，一悟世俗昏。
岂意十年内，日夜增涛澜。
生民竟憔悴，游宦岂复安。
水深火益热，人知蹈忧患。
甄丰且自叛，刘歆苟盘桓。
而况我与兄，饱食顾依然。
上愿天地仁，止此祸乱源。
岁月一徂逝，尚能反丘园。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感手足 · 无奈
创作背景
乌台诗案
此诗作于宋神宗元丰二年（1079年），当时苏轼因“乌台诗案”被捕入狱。苏辙闻讯后上书请求以官赎兄罪，并在途中作此诗寄给苏轼。诗中“世故方如山”即指此突如其来的政治迫害。背景涉及变法派与保守派的激烈斗争，苏轼因作诗讽刺新法而被构陷。这是北宋著名的文字狱，对苏氏兄弟的人生轨迹产生了深远影响。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉魏，至宋代依然盛行，适合表达深沉复杂的情感。苏辙此诗承继了五古质朴厚重的传统，语言凝练，节奏沉稳。全诗以五言为基本句式，押平声韵，一韵到底。这种体裁便于叙事与抒情的有机结合，适合展现宏大的历史背景与个人遭际。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，充满了对时局的忧愤与对兄长的深情。诗人面对政治风波，既有对世路艰难的畏惧，也有对兄长遭遇的痛心。诗中交织着个人无力回天的无奈与渴望归隐的矛盾心情。这种情感既有对家国命运的关切，也有对骨肉亲情的珍视。整体呈现出一种压抑而深沉的悲剧色彩。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
流潦指的是雨后地面上积聚的流水。古汴是指古代的汴河，是重要的水运通道。扁舟意为小船，常用来比喻漂泊的生活。刊字本义为砍削，引申为修改或修正。世故指世间的变故或人情世故。松筠指松树和竹子，象征坚贞的节操。南轩指书房或居室。渤澥即渤海，形容胸怀宽广。
逐句白话释义
秋天天晴了，地上的积水慢慢干涸。古老的汴河水位下降，河床日渐显露。我的小船久久不能解开缆绳出发。心里害怕这前行的道路艰难坎坷。这次行程其实并不算太远。但是世间的变故却像大山一样沉重。我手里虽然拿着一寸长的利刃。但这高峻险阻的大山如何能削得平呢？回想当初我们年纪尚轻。
核心主旨概括
这首诗是苏辙写给哥哥苏轼的。当时苏轼因为写诗得罪了权贵被抓了起来。苏辙在诗里回忆了兄弟俩年轻时的志向。他把自己微薄的力量比作一寸小刀。把复杂的政治斗争比作难以削平的大山。表达了对哥哥遭遇的深深同情和担忧。同时也流露出一种无力改变现状的无奈。整首诗情感真挚，读来令人动容。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中提到的彭城就是现在的江苏徐州。古汴河是连接黄淮的重要水道。秋天水位下降，行船变得困难。这种地理环境引发了诗人对人生道路的思考。徐州自古以来就是兵家必争之地。汴河的干涸象征着时局的艰难。地理背景为诗歌增添了厚重的历史感。自然环境的描写与心境完美融合。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时，语速要沉稳缓慢。前四句写景要读出萧瑟凄清的感觉。中间回忆部分要读出深情和向往。后面感叹世途艰难要读出沉重感。最后表达愿望要读出恳切和无奈。注意五言诗的节奏，一般是二三结构。关键的字词如“畏”“难”要重读。整体基调要低沉，体现诗人的忧愤心情。
关联知识图谱
苏轼人物关联
本诗标题中的子瞻即苏轼，是苏辙的兄长，也是本诗的寄赠对象。
名句 CLASSIC LINES
念昔各年少，松筠閟南轩
这两句诗回忆兄弟二人年少时闭门苦读的场景，情感真挚深沉。松筠象征坚贞的节操，南轩指代书房，展现了二人早年立志修身的精神风貌。此联常被用来形容苏氏兄弟深厚的手足情谊与共同的文学志向。在诗中起到了以昔日之静衬今日之动乱的艺术效果。是苏辙诗集中描写兄弟情深的代表性名句。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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