寄题陈宪郎中竹轩

家有修篁绿满轩,趋庭诗礼旧忘言。

凌霜自得良朋友,过雨时添好子孙。

试翦轻筠扶野步,旋收凉叶煮清樽。

风流共道胜桑梓,邻里何妨种百根。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感雅趣 · 高洁
创作背景
酬唱寄题
此诗为作者寄题友人陈宪郎中竹轩之作。陈宪郎中即在朝任郎中职的陈姓友人,其家宅植竹。宋代士大夫流行通过“寄题”方式,以诗交友,以此赞美友人的居所环境与人格修养,体现了当时文人雅士的交游风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟,是古典诗歌中格律最严谨的形式之一,要求颔联、颈联必须对仗,本诗格律工整,体现了宋诗议论化、散文化的倾向。
情感 · 解读
诗人通过对竹轩生活情趣的描绘,表达了对竹子高洁品格的推崇。诗中借竹喻人,将竹视为良友与子孙,寄托了诗人坚守节操、清正廉洁的君子人格追求,情感层次由物及人,层层递进,展现了宋代士大夫的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识
修篁
修,长、高之意;篁,指竹子或竹林。修篁意为修长高大的竹子。此处用以形容陈宪郎中家竹轩周围种植的竹子长势茂盛、姿态优雅,营造出清幽雅致的环境氛围。
趋庭
典故名,出自《论语·季氏》。孔鲤“趋而过庭”,接受父亲孔子的教诲。后世以“趋庭”指代晚辈接受长辈的教导或指代父教。诗中此处指诗人回忆起往日接受诗礼传家的家庭教育。
逐句释义
家中种植着修长的绿竹,翠色充满了整个轩窗。在此环境中,我不禁想起往日接受父亲教诲的诗礼之道,此时已无需多言,尽在心中。竹子冒着寒霜依然挺立,自然成为了我的好朋友;雨后春笋纷纷破土,就像是添了许多好子孙。试着剪下轻细的竹枝做手杖,扶持我在野外漫步;随即拾取落下的凉叶,用来煮酒畅饮。大家都说这种风流雅趣胜过了思念故乡,邻里之间又何妨多种上几百根竹子呢?
核心主旨
这首诗通过描写竹轩的景色与生活情趣,赞美了竹子凌霜傲雪的品格和生生不息的生命力。诗人借竹喻人,表达了对友人陈宪郎中高尚品德的敬佩,同时也寄托了诗人对诗礼传家、清雅生活的向往与追求。
跨学科 · 是什么
竹子生长特性植物学
竹子属于禾本科植物,具有发达的地下茎系统。在雨后,由于水分充足,土壤松软,地下的竹鞭节上的芽会迅速发育成竹笋并破土而出。诗人敏锐地观察到了这一自然现象,用“添好子孙”形象地比喻了竹子通过无性繁殖快速繁衍的特性。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏,一般采用“二二三”的节奏划分。首联“家有/修篁/绿满轩”语调平稳舒缓。颔联“凌霜/自得/良朋友”应读出赞赏之情,“过雨/时添/好子孙”语调轻快愉悦。颈联动作描写细腻,尾联议论抒情,语调应昂扬洒脱。
句式仿写
可仿写颔联“凌霜自得良朋友,过雨时添好子孙”的拟人句式。例如:“傲雪独寻真君子,迎风更见旧知音”。通过赋予自然景物以人的情感和关系,增强诗歌的感染力。
写作应用
核心名句“凌霜自得良朋友,过雨时添好子孙”可用于描写植物品格、赞美家风传承或表达君子之交的主题。在写作中,可引用此句来论证“环境育人”或“品德修养”等观点,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
苏颂同作者
本诗作者,北宋著名科学家、政治家,博学多才,诗文亦有法度。
竹意象同意象
全诗核心意象,象征君子气节、虚心与坚韧。

名句 CLASSIC LINES

凌霜自得良朋友,过雨时添好子孙
此联运用拟人手法,将凌霜之竹比作良友,将雨后新笋比作子孙。既赞美了竹子傲雪凌霜的坚韧品格,又生动描绘了竹笋繁衍的勃勃生机,寓意家族兴旺、品德传承。

标签 TAGS

作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待