和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一
家声籍籍大江西，临老挥毫捧御题。
得意何殊少年乐，还家不惜醉如泥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感欣慰
创作背景
科举贺诗
此诗为苏轼应友人萧刓之请，为祝贺其族叔登科还乡而作。宋代科举制度完善，登科被视为士人极高荣耀。诗题中“司理”为官职名，即司理参军，掌管狱讼。苏轼结合当时科举文化背景与家族情谊创作此诗，旨在颂扬族叔晚年登科的非凡成就。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。此类体裁讲究格律严整，要求诗句在平仄、押韵方面符合特定规范。七言绝句起源于南朝乐府歌行，至唐代定型并达到艺术高峰。其体制短小精悍，便于即景抒情与叙事议论，是宋代文人广泛使用的诗歌形式。
情感 · 解读
全诗情感基调热烈昂扬，核心情感为对族叔登科还乡的诚挚祝贺。诗人通过今昔对比与场景描绘，生动展现了金榜题名的荣耀与衣锦还乡的喜悦。字里行间流露出对家族后辈才华的赞赏，以及对其人生得意的欣慰之情，情感真挚而饱满。
基础解读 READING
语文核心知识
籍籍
形容词，意为名声显赫、盛大的样子。在本诗中用来形容家族的名声非常大，在江西一带广为人知。这是一个褒义词，奠定了全诗赞美的基调。
大江西
指长江以西的地区，或者泛指江西一带。这里是交代家族声望传播的地理范围，说明其影响力很大。在古代诗词中，常用大江代指长江。
御题
指皇帝亲自出题的科举考试题目。在古代，能够回答御题是读书人的极大荣耀。这里指族叔参加了皇帝亲自主持或出题的考试。
诗句白话释义
家族的名声在江西一带非常显赫，虽然年事已高，却依然挥毫泼墨，在御前完成了考题。这份成功的喜悦和少年人得志的快乐有什么不同呢？回到家乡，哪怕醉得像烂泥一样也毫不可惜，只管尽情欢庆。
核心主旨
这首诗通过描写族叔晚年考中进士并回乡的情景，表达了诗人对族叔才华和成就的高度赞扬。全诗充满了喜庆的气氛，展现了金榜题名后的喜悦心情，同时也体现了家族荣耀的传承。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
科举制度是古代选拔官员的主要途径。宋代科举非常完善，读书人通过考试改变命运。诗中提到的“登科”就是考中进士，这是当时读书人最高的荣誉之一，意味着获得了做官的资格。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调要高昂、自豪，体现家族声望和御前风采。后两句要读出欢快、洒脱的感觉，特别是“醉如泥”三字，要读得稍重且带有醉意，表现出极致的喜悦。
句式仿写
可以模仿“得意何殊少年乐”这一句式进行仿写。例如：“夺冠何殊昔日勇，登台不惜泪沾襟”。通过反问句式来对比今昔，表达强烈的情感。
写作应用
“得意何殊少年乐”这句诗可以用在描写老年人依然充满活力、取得成就的文章中。比如写爷爷老年大学毕业后，或者长辈退休后学习新技能获得成功时，引用此句能很好地表达“老当益壮”的主题。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者为苏轼，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。
名句 CLASSIC LINES
得意何殊少年乐，还家不惜醉如泥
此联为全诗核心名句，通过反问与夸张手法，极力渲染登科后的狂喜状态。诗人将老年的得意与少年的欢乐相比，认为毫无二致，甚至更胜一筹。后句以“醉如泥”的极致状态，生动刻画了主人公抛却拘束、尽情欢庆的形象，极具感染力。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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