次韵刘贡父省上示同会二首 其二
掖垣不复限东西，宾客来冲雾雨泥。
白酒黄封开潋滟，朱樱青笼落提携。
五花愧我连书判，三道高君免试题。
谁遣松蒿同一谷，凌云他日恐难齐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 谦逊
创作背景
元祐二年省试
此诗作于宋哲宗元祐二年（1087年），时任翰林学士的苏轼与中书舍人刘贡父等人同在贡院参与科举省试的考校工作。诗题“次韵”表明是依刘贡父原韵而作，记录了试院期间同僚雅集、品酒尝果的生活场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，源于齐梁永明体，定型于初唐，是唐代科举考试的重要文体。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律，中间两联要求对仗工整，代表了古典诗歌形式美学的最高成就。
情感 · 解读
诗中既有对同僚才华的推崇与自谦，又流露出对彼此情谊的珍视，情感真挚深沉。诗人以谦卑之态评价自身，同时高度赞赏友人，在对比中寄托了对他日共同进取的美好期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“掖垣”本指宫殿旁墙，代称门下省、中书省等中央机要部门。“次韵”指依照原诗的韵脚和次序作诗，是文人唱和的高级形式。“潋滟”形容酒满溢出的波光样子。“松蒿”分别指高大的松树和低矮的蒿草，喻指才德高下不同的人。
逐句白话释义
宫墙不再阻隔东西，宾客们冒着雾雨泥泞前来相聚。打开官酿的黄封白酒，酒光潋滟；提来青笼装的朱红樱桃，果香诱人。我很惭愧连写判词都显得草率，而您才高八斗，免去了起草试题的重任。是谁让松树和蒿草长在同一山谷？恐怕日后凌云高下难以齐平。
核心主旨概括
这首诗描写了苏轼与同僚在贡院试期间雅集饮酒、品尝樱桃的情景。诗人通过对比自己与友人的工作表现，运用松蒿之喻，自谦才疏学浅，同时高度赞扬友人的卓越才华，展现了文人之间真挚深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代科举省试期间，考官需锁宿于贡院。诗中“书判”指考官批阅试卷的工作，“免试题”指因才学出众而免除起草试题等繁杂事务。这反映了宋代对科举考官的严格管理制度以及对资深官员的优待礼遇。
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读写应用
诵读节奏指导
全诗诵读节奏宜舒缓沉稳。首联叙事，语调平和；颔联描写，重读“潋滟”“提携”，展现欢愉；颈联对仗，前句自谦稍低沉，后句赞人稍高昂；尾联感叹，重读“难齐”，读出敬意与感慨。
句式仿写指导
可仿写“谁遣……同一……，……他日恐难……”句式。例如：“谁遣兰艾同一室，流芳他日恐难齐”，通过对比两种事物，表达对高下之分或未来发展的预见与感慨。
写作应用场景
“谁遣松蒿同一谷，凌云他日恐难齐”适用于表达自谦、赞扬他人或感叹人才高下的写作场景。在写人记事、演讲致辞中，可用此句委婉得体地表达对他人成就的认可与推崇。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者，唐宋八大家之一，北宋文坛领袖。
北宋史学家酬唱赠答
诗题所示同会者，苏轼挚友，以博学著称。
名句 CLASSIC LINES
谁遣松蒿同一谷，凌云他日恐难齐
此联为全诗警策，诗人以松蒿设喻，自谦才德浅薄如蒿草，而推崇友人如青松。意指两者虽暂处同一山谷，但未来成就高下立判，既表达了对友人的极高赞誉，也体现了诗人的谦逊风度。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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