送家安国赴成都教授三绝 其二
垂白相逢四十年，猖狂情味老俱阑。
论兵顿似前贤语，莫作当年故目看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 期许 · 重逢
创作背景
熙宁时期
本诗创作于宋神宗熙宁年间（1068-1077年），正值王安石变法时期。苏轼因与变法派政见不合，自请外任，此时正处于其仕途的转折期。家安国此时赴任成都教授，苏轼作此诗送别，既是对友人的送行，也隐含了诗人对时局的复杂心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行，定型于唐代，是宋代文人交际酬唱最常用的体裁之一。其体制短小精悍，便于即景抒情或发表议论，艺术表现灵活便捷。
情感 · 解读
诗歌核心情感聚焦于老友重逢的深厚情谊。首句“垂白相逢四十年”点明二人相识之久与重逢之难，情感基调苍凉而真挚。诗人通过回顾四十年的交往，表达了对时光流逝的感叹和对友谊的珍视，体现了宋代士大夫重情重义的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
垂白
指头发将白，形容年老。这里写诗人与朋友重逢时的外貌特征，点明二人已至暮年。这个词语直观地展现了时光的无情流逝，为全诗奠定了苍凉深沉的情感基调。它不仅描写了外貌，更隐含了人生易老、岁月蹉跎的感叹。
猖狂
这里指狂放不羁、豪情满怀的性格或行为。在诗中形容诗人与朋友年轻时的精神状态，与现在的“老俱阑”形成鲜明对比。这个词生动地刻画了宋代文人洒脱豪放的精神风貌，也反衬出老来心境的平淡与沉稳。
全句释义
头发将白时我们相逢，认识已四十年，年轻时的狂放情味随着年老都已消退。你谈论兵法顿时像前贤的话语，不要让人把你当作当年的旧模样看待。全诗语言质朴自然，情感真挚深沉，既有对往昔的回忆，也有对未来的期许。
核心主旨
这首诗通过描写与老友家安国重逢送别的场景，表达了深厚的友情和对时光流逝的感叹。诗人赞扬了朋友谈论兵事的见解，鼓励他不要被过去的形象所局限，要在新的职位上施展才华。全诗体现了苏轼对友人的真挚情谊和殷切期望。
跨学科 · 是什么
宋代教授历史学
教授是宋代州府学官名，掌管学校教育与课试之事。家安国赴任成都教授，负责当地的教育行政与教学工作。这一官职反映了宋代重视文教、完善地方教育制度的政策导向，是宋代“重文抑武”国策的具体体现。
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读写应用
诵读节奏
诵读时首句宜缓起，重读“垂白”与“四十年”，体现沧桑感。次句“猖狂”与“老俱阑”需有强弱对比，表现心境变化。第三句“论兵”应铿锵有力，“顿似”稍作停顿。末句“莫作”带劝诫语气，“故目看”读出期许之情。整体语调由沉稳转向激昂。
句式仿写
可仿写“莫作当年故目看”句式，用于表达对他人的重新认识或鼓励。例如：“莫作当年旧人看”、“莫作往日凡鸟看”。这种句式通过否定旧有的认知视角，强调当下的变化与进步，常用于赠别、劝勉或评价人物的场景，具有很强的表现力。
写作应用
核心名句“论兵顿似前贤语”可用于写作中赞扬某人见解独到、才华横溢。在议论文中，可作为论据支持“士别三日当刮目相看”的观点；在记叙文中，可用于人物评价或场面描写。该句典雅工整，能提升文章的文化底蕴与表现力。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者，北宋文坛领袖，诗书画皆精，其诗题材广阔，清新豪健。
北宋官员酬唱赠答
苏轼好友，名安国，字梦得，赴任成都教授，苏轼作诗送别。
名句 CLASSIC LINES
论兵顿似前贤语
此句为全诗核心名句，意为谈论兵法顿时像前贤的话语。诗人以“前贤”作比，高度评价了家安国的军事见解与政治才能。这句诗不仅是对友人的赞誉，也反映了宋代文人关注边防、议论兵事的时代风气，体现了苏轼“虽废弃未忘为国家虑”的情怀。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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