韩康公挽词三首 其三
师旷闻弦日，相如作赋年。
虽惭众人后，贪值主文贤。
北道初闻召，南江正远迁。
平生阙亲近，遗恨属新阡。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
韩绛卒年
韩康公即韩绛，北宋名臣，官至宰相。据《宋史》记载，韩绛于元祐二年（1087年）致仕，次年卒。苏轼此诗当作于韩绛卒后，具体时间约在元祐三年至四年间，时苏轼在翰林学士任上。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，全诗共八句四十字。五言律诗讲究声律对仗，是唐代近体诗的重要形式。此体格律严谨，要求颔联、颈联对仗工整。苏轼此作严守格律规范，体现了宋诗以议论为诗的特色。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛悲切，表达了对逝者韩康公的深切哀悼。诗中既有对逝者才德的高度评价，也有对自身未能亲近的遗憾。情感由敬仰转为悲痛，最后归于无尽的遗憾，层次分明，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
师旷
师旷是春秋时期著名的乐师，以辨音能力极强著称。诗中用此典故比喻韩康公具有极高的鉴赏力和才华。这里借古喻今，赞扬逝者生前的才德。
相如
相如指司马相如，西汉著名辞赋家。诗中用此典故指代韩康公年轻时才华横溢，如同司马相如作赋的年纪。这是对逝者早年才华的肯定。
首联释义
第一句写师旷闻弦知音的日子，第二句写司马相如作赋的年华。这两句通过典故，点明逝者生前的才华横溢和卓越成就，奠定全诗哀悼的基调。
颔联释义
第三句说自己惭愧落在众人之后，第四句说贪图遇到贤明的主考官。这里表达了诗人对韩康公的敬仰，以及自己未能早遇贤人的遗憾。
颈联释义
第五句写北方刚听到召令，第六句写南方正进行远迁。这两句叙述了韩康公晚年的仕途经历，暗示其仕途坎坷，令人唏嘘。
尾联释义
第七句说平生缺少亲近的机会，第八句说遗憾留给了新坟。这是全诗的情感高潮，直抒胸臆，表达了诗人对逝者的深切怀念和无尽遗憾。
核心主旨
这首诗是苏轼为韩康公所作的挽词。全诗通过用典和叙事，赞扬了韩康公的才德，叙述了他的仕途经历，最后表达了诗人未能与其亲近的遗憾。情感真挚，哀婉动人。
跨学科 · 是什么
北宋官制历史学
宋代实行重文抑武政策，科举制度成为选拔官员的主要途径。'主文贤'指主考官或文坛领袖，掌握选拔人才的大权。韩绛曾知贡举，选拔人才，苏轼借此表达对其识才的敬意。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，语调沉郁。首联用典需读出敬仰之情，颔联'惭'、'贪'二字重读，表现自谦与仰慕。颈联叙事平稳，尾联'遗恨'二字延长音，表达无尽哀思。
句式仿写
可仿写'虽惭...后，贪值...'句式。例如：'虽惭后学迟，贪值良师遇'。这种句式通过转折关系，表达自谦与庆幸的复杂情感，适用于表达对长辈或师长的敬意。
写作应用
核心名句'平生阙亲近，遗恨属新阡'可用于表达对逝者未能亲近的遗憾，或比喻错失良机的悔恨。在写作中，可用于悼亡类文章或反思类散文，增强情感的深度。
关联知识图谱
韩绛酬唱赠答
本诗为苏轼悼念韩绛所作挽词，韩绛即韩康公，北宋宰相。
名句 CLASSIC LINES
平生阙亲近，遗恨属新阡
此联为全诗核心名句，直抒胸臆，表达了诗人因平生未能与逝者亲近而产生的终身遗憾。'新阡'指新墓，以此点明挽词主题。此句情感真挚，语言朴素，成为挽词中表达遗憾之情的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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