次韵子瞻送千乘千能

少年食糠核,吐去愿一官。

躬耕遇敛获,不知以为欢。

谓言一飞翔,要胜终屈蟠。

朝廷未遑入,江海失所安。

多忧变华发,照影惭双鸾。

恩从万里归,独喜大节完。

日食太仓米,箧中有余纨。

奇穷不当尔,自信处此难。

长女闻孀居,将食泪滴槃。

老妻饱忧患,悲咤摧心肝。

西飞问黄鹄,谁当救饥寒。

二子怜我老,辇致心一宽。

别久得会合,喜极成辛酸。

忽闻倚门望,有书惊岁阑。

深情见缓急,欲报非琅玕。

劝尔勤孝友,慎毋慕衣冠。

渊渟自成井,放泻当生澜。

岂有白雪驹,举足无和銮。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感手足 · 深情
创作背景
乌台诗案后
此诗作于宋神宗元丰三年(1080年),苏轼因乌台诗案被贬黄州之后。苏辙(子瞻)作诗送别两侄千乘、千能,苏轼以此诗回赠。背景涉及苏轼刚脱离牢狱之灾,生活困顿,苏辙亦受牵连,兄弟二人于患难中互通音问。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五古源于汉魏乐府,是唐宋诗人抒发情怀的重要载体。苏轼与苏辙兄弟常以此体裁唱和,表达深沉的情感。此体裁在文学史上地位重要,适合叙事与抒情相结合。
情感 · 解读
全诗情感核心为深厚的手足之情,交织着对兄长遭遇的同情与自身境遇的感慨。诗人既为兄长保全气节而欣慰,又对其生活困顿感到痛心。情感层次丰富,从悲愤到宽慰,再到谆谆告诫,真挚感人。

基础解读 READING

语文核心知识
糠核
指谷皮和米屑,比喻粗劣的食物。在诗中用来形容少年时期生活的贫苦。这个词语出自《汉书·陈平传》,是古文中常见的贫苦生活意象。诗人用此词表达早年生活的艰辛。
衣冠
本意指衣服和帽子,这里借指官场、仕途。诗中劝诫子侄不要羡慕做官的人。这是古代诗词中常见的借代修辞手法。体现了诗人对官场名利的淡泊态度。
逐句释义
少年时吃粗劣食物,吐掉后想求个官职。亲自耕种有了收获,却不知道为此高兴。本以为飞翔一次,胜过终身屈曲盘结。朝廷没空接纳我,江湖上也找不到安身之处。多忧愁白了头发,照影子惭愧不如双鸾。皇恩让我从万里归来,高兴大节得以保全。每天吃官仓的米,箱子里有多余的绸缎。穷困不应当这样,自信处于这种境地很难。长女听说我丧妻,要吃饭时泪水滴落盘中。老妻饱经忧患,悲叹声摧断心肝。向西飞去问黄鹄,谁能救我的饥寒。两个儿子可怜我年老,用车接来心里宽慰。分别久了得以聚会,高兴到了极点变成辛酸。忽然听说倚门盼望,有书信惊动了岁末。深情体现在急难中,想报答不是美玉所能。劝你们勤于孝悌友爱,千万不要羡慕官位。深水自然成井,流泻出来应当生波。哪有白雪驹,抬脚没有车铃。
核心主旨
这首诗是苏轼写给弟弟苏辙的回赠诗。诗中主要表达了自己被贬后的生活困苦和对家人的思念。同时教导子侄要注重孝友品德,不要追求官场名利。全诗情感真挚,体现了苏轼在逆境中坚守气节的精神。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗句反映了宋代激烈的党争背景。苏轼因反对王安石变法而遭贬谪,体现了北宋中期政治斗争的残酷性。当时官员因政见不同常被流放,这是宋代政治制度的一个特点。这种政治环境深刻影响了文人的命运。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗的二三分节奏。前半部分叙述经历,语调平稳深沉。中间抒发情感,语调转为悲凉。最后劝诫子侄,语调要诚恳庄重。整体节奏要舒缓,体现诗人复杂的内心情感。
句式仿写
可以仿写劝尔XX,慎毋XX的句式。例如劝尔勤读书,慎毋贪玩乐。这种句式用于劝诫他人,语气诚恳。仿写时要注意前后逻辑关系,表达正确的价值观。
写作应用
劝尔勤孝友,慎毋慕衣冠可用于写作中表达淡泊名利的思想。适合用于关于品德修养、人生选择的议论文。可以引用此句论证内在品德比外在地位更重要的观点。这句话在今天仍有很强的教育意义。
关联知识图谱
和韵诗同体裁
次韵是和韵诗的一种,要求严格使用原诗的韵脚字。这种体裁在宋代非常流行,体现了文人之间的诗歌唱和交流。

名句 CLASSIC LINES

劝尔勤孝友,慎毋慕衣冠
此句为全诗名句,劝诫子侄勤修孝友之德,不要羡慕官场利禄。体现了苏轼在经历政治风波后对人生价值的深刻反思,对后世士大夫的价值观产生深远影响。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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