王子难龙图挽词
帝子乘鸾已列仙，遗芳留得众孙贤。
俊科蚤与寒儒竞，禁从终偿白发年。
辇路联镳惊往事，圃田回首泣新阡。
旧闻推历知天命，看熟黄粱定洒然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
挽词创作
此诗为苏颂为悼念友人王子难（曾任龙图阁直学士）所作。据诗中“圃田”地名考证，王子难应葬于郑州圃田一带。苏颂与逝者曾有同朝为官、联镳而行的经历，交谊深厚。诗作于逝者下葬之时，旨在以此寄托哀思，颂扬逝者生平。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，结构严谨，格律规范。律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律要求最为严格的体裁之一。其艺术地位崇高，历代文人以此体裁创作了大量传世名篇。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉悲凉，属于典型的挽词题材。诗人通过对逝者生平的追忆与往事的回顾，表达了对亡友深切的哀悼之情。情感层次丰富，既有对逝者才德兼备的赞赏，又有对生死无常的感慨，最终归于对天命通达的慰藉。
基础解读 READING
语文核心知识
帝子
字面意思指皇帝的儿子或女儿。在本诗中是对逝者王子难的美称，暗示其出身尊贵或具有皇室般的德行。这是一种表示尊敬的称呼，体现了逝者崇高的社会地位。
乘鸾
指乘坐鸾鸟驾驶的车驾。在古代神话传说中，这是仙人或得道成仙者的出行方式。诗中用此典故比喻逝者已经去世，灵魂升天成为了神仙，表达了对逝者的美好祝愿。
首联释义
逝者如同帝子乘鸾升仙而去，留下了美好的名声和贤德的子孙后代。这两句点明了挽词的主题，既哀悼逝者的离去，又赞颂其留下的德行和家族的兴旺。
颔联释义
逝者早年就与贫寒的读书人竞争并在科举考试中脱颖而出，晚年终于得到了在朝廷任职的清要官职。这两句概括了逝者一生的仕途经历，赞扬了他的才华和最终的成就。
颈联释义
回想起当年在京城御道上并马而行的情景，那些往事让人惊叹不已。如今回首遥望逝者归葬的圃田，面对新坟不禁泪流满面。这两句通过今昔对比，表达了诗人对友人深切的怀念。
尾联释义
听说逝者生前精通历法推算，深知天命之道。看透了人生如黄粱一梦的虚幻，离世时一定能够洒脱自然。这两句是对逝者境界的升华，认为他参透了生死，走得安详。
悼亡赞贤
全诗围绕悼念友人这一核心展开。首联写逝者成仙留芳，颔联追述生平功业，颈联抒发故交之情，尾联以理节情。整体格调哀而不伤，既表达了对友人离世的悲痛，又高度评价了其一生德行与成就。
跨学科 · 是什么
龙图阁直学士历史学
宋代特有的官职名称，属于贴职，即授予高级文臣的荣誉头衔。龙图阁是用来收藏宋太宗御集的殿阁，以此命名的官职地位清高，通常授予有学问的大臣。诗题中以此称呼逝者，表明其生前享有崇高的文臣地位。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言律诗，诵读节奏通常为“二二三”或“四三”结构。例如首联可读为“帝子/乘鸾/已列仙”，节奏平稳中带有庄重感。诵读时应注意颔联和颈联的对仗停顿，尾联语调宜舒缓深沉，体现哲理思考。
句式仿写
可模仿颈联“辇路联镳惊往事，圃田回首泣新阡”进行对偶句练习。前句写昔日相聚之景，后句写今日离别之情，通过时空对比增强感染力。例如“校园携手期宏愿，故地回头忆旧颜”。
黄粱一梦
“看熟黄粱”化用了唐代沈既济《枕中记》的典故，比喻人生荣华富贵终归虚幻。在写作中，可用此典故表达对人生无常的感叹，或表达看淡名利、追求精神超脱的人生态度。
关联知识图谱
苏颂同作者
本诗作者，北宋著名科学家、政治家，在天文学、药物学方面有杰出贡献。
黄粱一梦同典故
尾联“看熟黄粱”引用此典故，出自唐代传奇小说。
名句 CLASSIC LINES
旧闻推历知天命，看熟黄粱定洒然
此联为全诗结语，化用典故，升华意境。上句言推算历法可知天命，下句借黄粱一梦典故感叹人生虚幻。表达了诗人对生死大事的通达认识，认为逝者生前已参透人生真谛，离世时定能洒然超脱，体现了宋诗好议论、重理趣的特色。
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作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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