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子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之
子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之
苏辙
· 宋
此心淡无著,与物常欣然。
虚闲偶有见,白云在空间。
爱之欲吐玩,恐为时俗传。
逡巡自失去,云散空长天。
永愧陶彭泽,佳句如珠圆。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言古诗
情感
淡泊
创作背景
和陶诗创作
苏轼晚年贬谪惠州、儋州期间,追和陶渊明诗百余首,此诗为其中之一。诗题表明苏轼欲和陶渊明《读山海经》诗,未成而梦中得句,醒后续成全篇。创作时间约为绍圣年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至魏晋唐宋延续发展。苏轼此作承继陶渊明五古质朴平淡风格,体现了宋诗以文为诗、重气格的特点。
情感 · 解读
全诗核心情感为淡泊超然,表现诗人内心宁静、不滞于物的境界。苏轼通过描写对白云的观赏与放手,传达出随缘自适、不执着于占有的豁达心境。
基础解读
READING
语文核心知识
无著
意为没有执着,心无挂碍。这里形容心境空明,不被外物所牵绊。这是佛家用语,苏轼借用来表达自己的修养境界。
陶彭泽
指东晋诗人陶渊明,他曾任彭泽县令,故称陶彭泽。苏轼非常推崇陶渊明,晚年写了大量和陶诗。
全诗白话释义
我的心境淡泊没有执着,与外物相处总是欣然自得。在虚静闲适中偶有所见,看见白云飘浮在天地之间。喜爱它想吟咏把玩,又担心被世俗之人传扬。犹豫之间白云自行消散,散落在辽阔的长空中。永远愧对陶渊明先生,他的佳句像珍珠一样圆润。
核心主旨
这首诗通过记录梦中得句的经过,描写了诗人对白云的爱赏与失去,表现了随缘自适、不执着于占有的豁达心境,同时也表达了对陶渊明诗歌艺术的敬仰与追慕。
跨学科 · 是什么
云的消散
物理学
云是由大量微小水滴或冰晶组成的可见聚合体。当空气温度升高或湿度降低时,云中的水滴会蒸发变成水蒸气,导致云层消散。诗中“云散空长天”符合这一自然现象。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
全诗语言质朴自然,诵读语速宜舒缓平和。前四句写心境与见云,语气轻柔;中四句写心理矛盾与云散,语气略带惋惜;后两句写愧对先贤,语气诚恳敬仰。
句式仿写
可仿写“爱之欲……,恐为……”句式。例如:“爱之欲珍藏,恐为尘埃染”,表达对美好事物的珍惜与担忧。
写作应用
“佳句如珠圆”比喻精妙,可用于形容优美的文章或诗句。例如:“读李白的诗,如大珠小珠落玉盘,佳句如珠圆,令人回味无穷。”
关联知识图谱
陶渊明
酬唱赠答
苏轼晚年作和陶诗百余首,此诗题明确提及“和陶公”,末句“永愧陶彭泽”直接致敬。
名句
CLASSIC LINES
爱之欲吐玩,恐为时俗传
此二句刻画诗人对美好事物(白云)既爱赏又担忧被世俗污染的矛盾心理。体现了苏轼高雅脱俗的审美情趣,以及保持精神独立、远离尘俗的坚守。
标签
TAGS
淡泊
哲学
物理学
作者
POET
苏辙
1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家
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