示资福谕老

幽居百无营,孤坐若假寐。

根尘两相接,逆流就一意。

意念纷无端,中止不及地。

寂然了无觉,乃造真实际。

百川入沧溟,众水皆一味。

止为潭渊深,动作涛澜起。

动止初何心,乃遇适然耳。

吾心未尝劳,万物将自理。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修身 · 自省
创作背景
朱熹示僧
南宋理学家朱熹作。题中“资福谕老”为僧人名。朱熹早年曾出入佛老,后归儒辟佛,此诗可见其与僧人交往之迹,亦借禅家语汇表达儒家心性修养功夫,体现了宋儒融通三教的文化背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
全诗共十六句,每句五字,不讲究严格平仄对仗,属于五言古诗体裁。此体式质朴自然,适合铺陈事理与抒发幽微心境。
情感 · 解读
通过描写幽居静坐时的心理变化过程,表达了从纷乱到寂然、最终达到万物自理的理学修养境界。情感基调平和、深沉,体现了理学家“静中体验天理”的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
经营、作为。诗中指幽居无事,没有世俗的营谋与作为。体现了诗人摒弃外物干扰、专务内心的生活状态。
根尘
佛教术语,指六根(眼耳鼻舌身意)与六尘(色声香味触法)。诗中借指感官与外物的接触。是诗人借用佛家语汇描述心理活动的显例。
沧溟
大海。诗中以百川入海比喻万法归一,形象生动。展现了宏大的物理意象与哲学境界。
白话译文
幽居无事可做,独自坐着像在假睡。感官与外物相接,逆着妄念回归一念。念头纷乱无端,中途止住不落地。寂然无知无觉,便到了真实境地。百川流入大海,众水都是同一味。静时潭渊深沉,动时波涛涌起。动静本无初心,只是遇合适然。我心未曾劳苦,万物自然治理。
核心主旨
全诗通过描写静坐时从念头纷乱到寂然不动、再到感而遂通的过程,表达了修养心性、顺应天理的主旨。诗人主张通过内心的宁静来达到对外物的自然顺应。
跨学科 · 是什么
心理学心理学
诗中描写“意念纷无端”到“寂然了无觉”,符合心理学中冥想静坐时注意力收摄、杂念平息的过程。这反映了人类意识活动从发散到聚焦的普遍规律。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏舒缓,前八句写静坐心境宜读得平稳深沉,后八句写悟道境界宜读得通透豁达。注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏划分。
句式仿写
可仿写“……若……,……就……”句式,描写专注做事时的心理状态。例如:“凝神百无营,挥毫若忘我。”
写作应用
“吾心未尝劳,万物将自理”可用于论述“顺应自然”、“无为而治”或“心态调整”等主题的写作。强调主观心境对客观环境的影响。
关联知识图谱
朱熹同作者
本诗作者为南宋理学集大成者朱熹,其诗多言理性情。

名句 CLASSIC LINES

吾心未尝劳,万物将自理
此句为全诗结穴,体现了朱熹“存天理”后心无劳顿、万物各得其所的理想境界。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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