春深三首 其一

郊原红绿变青阴,闭户不知春已深。

稍喜荒畦添野荠,坐看新竹补疏林。

帘中飞絮萦残梦,窗外啼鶑伴独吟。

欲听楞严终懒出,道人知我祖无心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
创作背景
此诗作于宋哲宗元祐四年(1089年),苏轼时任杭州知州。诗人在政治上经历了乌台诗案的打击后,心态趋于平和内敛。在杭任职期间,他常游历山水,与僧道交往,本诗即是在春末夏初之际,于居所闭户静修时所作,反映了其此时“懒出”修心的生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,格律严谨,对仗工整。七言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,是古典诗歌中格律要求最严整的体裁之一,体现了宋诗以文为诗、议论入诗的文体特征。
情感 · 解读
核心情感为闲适恬淡,展现了诗人远离尘嚣、安贫乐道的心境。诗中虽有惜春之意,但无伤感之情,反而通过采食野荠、观赏新竹等生活细节,流露出对自然生机的喜悦和对隐居生活的满足,体现了宋人特有的旷达胸怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“郊原”指城外的原野。“红绿”代指春天的花朵与绿叶。“青阴”指初夏树木形成的绿荫。“荒畦”指荒芜的菜地。“野荠”即荠菜,一种可食用的野菜。“楞严”指《楞严经》,佛教经典。“道人”指修道之人,此处指僧友。“祖无心”引用禅宗典故,指无心于事、无事于心。
逐句释义
郊外的原野上,红花绿叶已变成了初夏的绿荫。关上门户,竟不知道春天已经过去了。荒芜的菜地里长出了野荠菜,这让我感到些许欢喜。坐下来静静观看,新长出的竹子正好填补了稀疏的树林。帘内的柳絮飞舞,缠绕着我未醒的残梦。窗外的黄莺啼叫,陪伴着我独自吟诗。想要去听讲《楞严经》,却懒得出门。修道的朋友知道我,早已达到了“无心”的境界。
主旨概括
这首诗描写了春末夏初的自然景色,通过诗人闭门不出、采食野菜、观赏新竹等生活细节,表现了他对自然景物的喜爱。诗歌抒发了诗人闲适恬淡的心情,以及在安静生活中体悟到的禅意,展现了一种随遇而安、知足常乐的生活态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
荠菜是十字花科荠属草本植物,分布于全国各地。它耐寒力强,通常在早春萌发,是春季最早上市的野菜之一。其营养价值高,含有丰富的蛋白质、钙、维生素C等。在文学作品中,荠菜常作为春天和田园生活的象征,体现了人与自然的亲密关系。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和舒缓,体现诗人闲适的心境。首联节奏平稳,“不知”二字可轻读,表现时间的悄然流逝。颔联“稍喜”与“坐看”要读出愉悦与闲适感,“补”字可重读以突出炼字之妙。颈联节奏稍慢,营造梦境与现实交织的氛围。尾联“懒出”二字拖长,体现随性自然的态度。
句式仿写
可仿写“稍喜……,坐看……”的句式。例如:“稍喜窗前添新绿,坐看夕阳染晚霞。”仿写时要注意前后两个动作的关联性,前一个动作往往带有一点意外之喜,后一个动作则是静观其变,体现从容的心态。
写作应用
“稍喜荒畦添野荠,坐看新竹补疏林”可用于描写初夏景色或表达恬淡心境。在写作中,可借鉴诗人从细微处发现美的视角,如描写自家小院或公园一角,用“补”字赋予景物动态美,表达对生活的热爱和对自然的细腻观察。
关联知识图谱
苏轼同作者
北宋著名文学家,唐宋八大家之一,本诗作者。
惜春/春景同主题
本诗描写春深景色,抒发对春光流逝的淡然态度。

名句 CLASSIC LINES

稍喜荒畦添野荠,坐看新竹补疏林
此联为全诗核心名句,历来受人称道。诗人以独特的审美视角,在荒畦野荠和新竹疏林中发现了自然生机。一个“补”字,将新竹人格化,生动传神地写出了竹子生长的动态美,体现了诗人随缘自适、万物静观皆自得的生活哲学,是宋诗理趣与情趣结合的典范。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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