诗一首
楚之襄王问宋玉，玉时对以郢中歌，歌为白雪阳春曲。
始唱千人和，再唱百人逐。
至此和者才数人，乃知高调难随俗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感怀才不遇
创作背景
典故引用
本诗创作背景依托于战国时期的历史典故。据《对楚王问》记载，宋玉面对楚襄王的质疑，以歌曲为喻进行辩解。诗人重提此典，意在借古讽今，表达对当时社会风气的不满。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，不讲究严格的格律对仗，形式较为自由。七古源于汉魏乐府，至唐代发展成熟。本诗语言通俗，具有古风歌行的特征，适合表达议论与感概。
情感 · 解读
诗人借宋玉曲高和寡的典故，抒发了自己才华横溢却不被世人理解的孤独与愤懑。情感基调孤高而深沉，既有对世俗眼光的批判，也有对自我价值的坚守。
基础解读 READING
语文核心知识
和
读作hè，意思是跟着唱。诗中说“千人和”，就是一千个人跟着唱。这个字准确地描绘了众人参与的场面，是理解全诗氛围的关键。
随俗
意思是追随世俗的风气。诗中指跟着大众的口味走。诗人认为高深的曲调很难让普通人跟着唱，表达了自己不愿随波逐流的态度。
诗句白话释义
楚国的襄王问宋玉，宋玉当时用郢中的歌曲来回答。这首歌是《阳春》和《白雪》这样的高雅曲子。刚开始唱的时候，有一千多人跟着唱。再唱下去，只有一百多人跟着了。到了最后，能跟着唱的人只有几个，这才知道高雅的曲调很难迎合世俗的口味。
核心主旨
这首诗讲了一个道理：越是高级、深奥的东西，能理解的人就越少。诗人用宋玉的故事来比喻自己，说明自己才华出众，所以很难被普通人理解，表达了孤独但骄傲的心情。
跨学科 · 是什么
战国历史人物历史学
诗中提到的楚襄王是战国时期楚国的国君，宋玉是楚国著名的文学家。这个故事发生在战国晚期，当时楚国面临秦国的威胁，国内政治复杂，宋玉通过这种方式来保护自己。
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读写应用
诵读指导
朗读时要读出人数逐渐减少的变化。前三句语速稍快，表现热闹场面。后三句语速放慢，特别是最后一句“乃知高调难随俗”，要读得深沉有力，突出哲理。
句式仿写
可以模仿诗中“始唱……再唱……至此……”的句式，描写一个逐渐变化的过程。例如：始学千人行，再学百人走，至此能者仅数人，乃知大道难求成。
写作应用
在写关于“孤独”、“个性”、“创新”等主题的作文时，可以引用“至此和者才数人，乃知高调难随俗”这句诗。用来论证真正的创新者往往是孤独的，不需要为了迎合别人而降低自己的标准。
关联知识图谱
成语典故同典故
本诗是对宋玉《对楚王问》中典故的直接改写，形象地阐释了“曲高和寡”的含义。
名句 CLASSIC LINES
至此和者才数人，乃知高调难随俗
这两句是全诗的点睛之笔，深刻揭示了卓越者往往孤独的社会现象。语言平实而哲理深刻，成为后世“曲高和寡”成语的直接来源之一，常被引用以自证清高或感叹知音难觅。
标签 TAGS
作者 POET
梅询 964-1041
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