松下

兀兀皆禅刹,亭亭历蒿坡。

蝉声引我思,得荫亦浩歌。

萧瑟美风日,顾瞻爱松萝。

收得物外趣,悠然养天和。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
晚年闲居
此诗创作于诗人晚年闲居时期,具体年份史籍未详。诗人此时已远离官场纷争,寄情山水之间。诗中描绘的松下漫步场景,正是诗人晚年生活的真实写照。这种生活状态与诗人追求的“天和”境界相契合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。该体裁语言质朴自然,便于叙事抒情,适合表达诗人闲适淡泊的心境。在文学史上,五言古诗是连接先秦诗歌与唐代近体诗的重要桥梁。
情感 · 解读
全诗情感基调闲适恬淡,展现了诗人游历山林时的愉悦心境。诗人通过描写松下乘凉的所见所闻,表达了对自然美景的喜爱。这种情感体现了诗人超脱世俗、追求内心宁静的精神追求。整首诗意境清幽,情感真挚,毫无矫揉造作之感。

基础解读 READING

语文核心知识
兀兀
形容词,这里形容禅刹高耸突出的样子。这个词语生动地描绘了寺庙建筑耸立在山间的景象。在古诗文中,兀兀常用来形容山峰或建筑物高耸挺拔的姿态。诗人用这个词开篇,一下子就把读者带入了一个高远清幽的境界。
天和
名词,指人体自然的和气,也指自然的祥和之气。这是道家养生学术语,意为保养人体内的自然元气。诗人借此表达顺应自然、保养身心的生活态度。这一概念在中国传统文化中有着深远的影响。
逐句释义
高耸的禅刹到处都是,我独自登上长满蒿草的山坡。蝉鸣声引发了我的思绪,在树荫下我也放声高歌。秋风萧瑟阳光美好,我环顾四周喜爱这松树与藤萝。收获了超脱物外的情趣,悠闲自在地保养着天然和气。
核心主旨
这首诗通过描写诗人在松下乘凉游赏的所见所闻,表达了诗人对自然美景的喜爱之情。诗人从蝉声中得到启发,在松荫下放歌,感受到了超脱世俗的快乐。全诗主旨在于表现一种闲适淡泊、顺应自然的生活态度。这种态度体现了中国文人追求精神自由的传统。
跨学科 · 是什么
植物学
蝉是半翅目蝉科昆虫,雄蝉腹部有发音器,能发出响亮的鸣声。古人误以为蝉餐风饮露,视其为高洁的象征。诗中蝉声成为引发诗人思考的媒介,体现了自然与心灵的共鸣。蝉的生命周期很长,但成虫期很短,常引发古人对生命的感悟。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,一般采用“二三”节奏。首句“兀兀/皆禅刹”应读得稳重有力,体现寺庙的庄严。第三句“蝉声/引我思”要读出思绪被引发的感觉,语速稍缓。最后两句是全诗主旨,应读得舒缓悠然,体现“悠然”的心境。
句式仿写
可以模仿“收得物外趣,悠然养天和”的句式进行仿写。原句结构为“动词+得+偏正短语,副词+动词+偏正短语”。仿写示例:“觅得书中趣,闲来养性情”。这种句式适合表达某种生活情趣或人生感悟,语言简洁明快。
写作应用
“收得物外趣,悠然养天和”可用于表达超脱名利、追求内心宁静的主题。在写关于“闲适生活”、“修身养性”、“亲近自然”等话题的作文时,引用此句可增添文采。这句诗体现了中国传统文化中“天人合一”的思想,适合作为文章的结尾升华主题。
关联知识图谱
五言诗同体裁
本诗每句五字,不拘平仄,属于五言古诗范畴。
禅宗文化同主题
诗中提及禅刹,且心境淡泊,与禅宗思想相通。

名句 CLASSIC LINES

收得物外趣,悠然养天和
“物外趣”指超脱物质世界的情趣,“养天和”指保养天然平和的本性。这两句诗语言平易近人,却蕴含深刻哲理。

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作者 POET

孔武仲 1041年-1097年
北宋嘉祐八年进士,历任礼部侍郎、宝文阁待制等职,绍圣年间因元祐党争被夺职,池州居住后卒,为北宋江西文人集团重要成员。

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