寄题丁子厚二亭 睦亭
抚族无如睦，开亭意可知。
庭阶尽兰玉，兄弟即埙箎。
食有分甘乐，歌谐伐木诗。
欢心己如此，风景况相宜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感手足
创作背景
寄题酬唱
此诗为作者寄题丁子厚所建'睦亭'的酬唱之作。丁子厚建亭以示敦亲睦族之意，诗人以此诗相赠，既赞美亭名寓意深远，又歌颂其家族和睦之美德，体现了宋代文人以诗会友、以诗明志的风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究声律对仗。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，是唐诗主要形式之一。五律格律严谨，中间两联要求对仗，体现了古典诗歌的形式美。
情感 · 解读
全诗核心情感为赞美兄弟和睦与家族亲情。诗人通过描绘家族聚会场景，表达了对兄弟团结、家族兴旺的欣慰之情。情感真挚自然，体现了儒家伦理中'孝悌'的传统价值观。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
抚族：抚慰、治理宗族。无如：不如，没有比得上。睦：和睦。兰玉：指芝兰玉树，比喻优秀的子弟。埙箎：两种乐器，比喻兄弟和睦。分甘：分享美味，比喻同甘共苦。伐木：《诗经》篇名，此处指招待亲友的宴饮。况：何况，更加。
逐句释义
治理宗族最重要的就是和睦，建这座亭子的用意显而易见。庭院台阶旁尽是优秀的子弟，兄弟之间就像埙和箎一样和谐。吃饭时有分享美食的快乐，唱歌时和谐得像《伐木》诗中那样。欢悦的心情已经是这样了，何况外面的风景也正相宜。
核心主旨
这首诗通过描写在睦亭的家庭聚会，赞美了丁子厚家族兄弟和睦、子孙优秀的良好家风。诗人认为家族和睦是最重要的事情，建亭正是为了表达这个意思。全诗充满了对亲情和家庭幸福的歌颂。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中'兰'指兰花，是多年生草本植物，在中国文化中象征高洁典雅。'玉树'虽非特定植物，但常指神话中的仙树或形容树木华美。古人常将兰玉合称，用来比喻家族中德才兼备的优秀子弟。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调应亲切温和，体现家庭和睦的氛围。首联平稳起调，颔联'兰玉'、'埙箎'重读以示强调。颈联节奏轻快，表现欢愉之情。尾联'况'字稍作停顿，带出风景相宜的余韵。
句式仿写
可模仿颔联'庭阶尽兰玉，兄弟即埙箎'的句式进行写作。该句式特点为：地点+动词+喻体，主语+比喻词+喻体。例如：校园皆桃李，师生若春风。通过比喻手法，生动形象地描绘人物关系。
写作应用
核心名句'庭阶尽兰玉，兄弟即埙箎'常用于赞美家族兴旺、兄弟和睦的场合。在写家族聚会、亲情主题作文时，可用此句作为开头或结尾，提升文章的文化底蕴。也可用于祝福语，表达对家庭幸福的祝愿。
关联知识图谱
伯埙仲箎同典故
出自《诗经·小雅·何人斯》，原句'伯氏吹埙，仲氏吹箎'，用以比喻兄弟和睦。本诗直接化用此典，表达兄弟情谊。
谢家宝树同典故
出自《世说新语》，谢安问子弟，谢玄答'如芝兰玉树，欲使其生于阶庭耳'。本诗化用为'庭阶尽兰玉'，喻指子弟优秀。
名句 CLASSIC LINES
庭阶尽兰玉，兄弟即埙箎
此联为全诗核心名句。上句用'芝兰玉树'典故喻子弟优秀，下句用'埙箎'典故喻兄弟和睦。对仗工整，用典贴切，将家族人才辈出与兄弟情同手足的景象完美融合，成为传颂家族伦理的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
孔武仲 1041年-1097年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待