游洪福寺
清晨戒童仆，匹马出皇州。
欲探逍遥趣，因成烂漫游。
藤萝回昼暝，云雨送春愁。
傍近绯桃坞，寻春亦少留。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜春 · 游赏 · 雅趣
创作背景
春日郊游
本诗创作于春日清晨，具体创作年份与历史背景史籍无明确记载。从内容推断，此时诗人身处京城（皇州），利用清晨时光前往郊外洪福寺游览。创作动因在于探寻“逍遥趣”，即暂时摆脱官场或城市的束缚，在自然山水中寻求精神的放松与自由。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐初，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。其艺术定位在于讲究声律对偶，要求颔联、颈联对仗工整，平仄合律，能够以精炼的语言承载丰富的情感与意象。
情感 · 解读
诗歌核心情感为寻春之趣与逍遥之志。诗人清晨独自骑马出城，意在探寻自然的逍遥意趣，情感基调表现为闲适、自在。这种情感体现了文人士大夫在公务之余寄情山水、追求精神解脱的普遍心态，展现了从都市喧嚣向自然宁静过渡的愉悦心境。
基础解读 READING
语文核心知识
戒
“戒”字在此处意为命令、告诫。诗中指诗人清晨吩咐童仆准备出行，体现了出行前的准备动作与急切心情。这是一个常见的文言动词，用于上级对下级的指令，在此生动表现了诗人安排行程的主动性。
皇州
“皇州”指帝都、京城。诗中代指诗人出发的地点，即繁华的都市。这一词汇不仅点明了地理位置，也与后文出城后的自然景色形成对比，突出了从喧嚣到宁静的空间转换。
清晨戒童仆，匹马出皇州
清晨时分，吩咐童仆准备行装，独自骑马离开了京城。这两句交代了出游的时间、方式和起点，展现了诗人清晨即行的轻快与洒脱。
欲探逍遥趣，因成烂漫游
想要探寻那份自由自在的乐趣，于是便成就了这次随心所欲的漫游。这两句点明了出游的目的，是为了追求精神的放松和逍遥。
藤萝回昼暝，云雨送春愁
茂密的藤萝盘绕，仿佛让白昼变得昏暗；空中的云雨飘落，似乎送来了春天的愁绪。这两句描写了寺中的景色，幽深而略带凄迷。
傍近绯桃坞，寻春亦少留
靠近那开满红艳桃花的山坞，为了寻觅春光，我也稍作停留。结尾写诗人在花坞前的驻足，流连忘返，点扣“寻春”的主题。
春日游寺
这首诗记叙了诗人清晨骑马出城游览洪福寺的经过。全诗围绕“寻春”展开，描写了沿途及寺中的自然景色，表现了诗人对自然美景的喜爱和对逍遥生活的向往，同时也流露出淡淡的惜春之情。
跨学科 · 是什么
皇州地理学
诗句中的“皇州”指代京城。在唐代，通常指长安或洛阳。这是古代对都城的专用称呼，体现了古代都城作为政治中心的地位。了解这一点有助于理解诗人是从繁华都市走向郊野自然。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言律诗，诵读节奏通常为“二/三”结构。例如：“清晨/戒童仆，匹马/出皇州”。读时应注意节奏平稳，前四句语调轻快，表现游兴；后两句“云雨送春愁”处语调稍缓，带出愁绪；结尾“亦少留”可读得轻柔，表现留恋之意。
句式仿写
可仿写“藤萝回昼暝，云雨送春愁”这一句式。结构为“名词+动词+名词词组”，前后对仗。例如：“杨柳摇风暖，荷花映日红”。通过仿写，学习如何用对仗句描写景物特征。
写作应用
名句“藤萝回昼暝，云雨送春愁”可用于描写春日景色或表达淡淡的愁绪。在写作中，当需要描写环境幽暗、心情复杂的场景时，可以引用此句，增强文章的文学色彩和感染力。
关联知识图谱
庄子·逍遥游同思想
诗中“欲探逍遥趣”直接引用了道家经典《庄子》的核心概念“逍遥”，表达了追求精神绝对自由的愿望。
漫游同义词
“烂漫游”中的“烂漫”在此处意为坦荡自然、无拘无束的样子，与“漫游”结合，生动描绘了自由自在的游赏状态。
名句 CLASSIC LINES
藤萝回昼暝，云雨送春愁
此联为全诗写景抒情的核心名句。上句以藤萝之密回转白昼之光，营造出幽深静谧的视觉奇观；下句以云雨之态送来春日之愁，将自然气象与内心情感巧妙融合。对仗工整，意境深远，生动描绘了春日寺观的独特氛围，展现了诗人敏锐的观察力与细腻的情感。
标签 TAGS
作者 POET
孔武仲 1041年-1097年
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