和门下相公从驾视学
尧天云汉炳文章，亲学严师款上庠。
万乘及门先降辇，诸生望日俨成行。
三雍盛典遵前训，千古元龟鉴逸王。
儒服观光真幸会，为容深愧鲁高堂。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感尊师重道
创作背景
元祐视学
此诗作于宋哲宗元祐元年（1086年）。哲宗幸太学，宰相文彦博陪同，苏轼时任翰林学士知制诰，随驾前往。诗题中“门下相公”指文彦博。此次视学是北宋崇文政治的重要体现，苏轼以此诗记录盛典并呈献给文彦博。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律，中间两联对仗工整。此体始于初唐，盛于盛唐，是宋代士大夫展现才学、应制酬唱的核心文体，体现了格律严谨、气象宏大的艺术特征。
情感 · 解读
诗歌核心情感在于歌颂朝廷对儒学教育的重视。通过描写皇帝亲临太学、降辇行礼等细节，表达了对君主尊师重道精神的崇敬，同时也流露出作为儒生能够躬逢盛世的荣幸与自豪。
基础解读 READING
语文核心知识
尧天
“尧天”指像尧帝那样圣明君主统治下的太平盛世。这里用来赞美当时的皇帝圣明，天下太平。这是一个常用的颂圣典故，表达了对当时政治清明的肯定。
上庠
“上庠”是古代对最高学府太学的称呼。在古代学制中，庠序指学校，上庠即指设在京城的最高等级学校。这里指北宋的太学，是皇帝视察的地方。
首联释义
圣明的时代如同尧天，文章光彩如同云汉。皇帝亲自来到太学，尊崇严师，款待学子。
颔联释义
皇帝的车驾到了太学门口，先下车步行以示尊敬。学生们仰望皇帝，整齐恭敬地站成行列。
颈联释义
在太学举行的盛大典礼遵循着前代圣贤的训导。千古以来的历史教训如同宝镜，让后世的君王引以为戒。
尾联释义
穿着儒服来观看这样的盛典真是非常幸运。但我因为自己的容貌才学浅薄，在鲁国的高堂面前感到深深的惭愧。
核心主旨
这首诗记录了皇帝视察太学的盛大场面。主要表达了皇帝对教育和老师的尊重，以及诗人作为臣子能够见证这一盛事的荣幸和谦虚之情。全诗充满了对国家文治昌盛的赞美。
跨学科 · 是什么
视学礼历史学
古代皇帝视察学校称为“视学”。这是一种重要的政治礼仪，目的是表示国家对教育的重视。皇帝亲自到学校祭祀先圣先师，并在此讲学或考察学生学业，这种制度在宋代非常盛行。
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读写应用
诵读节奏
诵读时注意七言律诗的二二三节奏。例如“尧天/云汉/炳文章”，要在第二字和第四字后稍作停顿。颔联和颈联要对读，读出对仗的工整感。尾联要读得舒缓，表达谦虚的情感。
句式仿写
可以模仿“万乘及门先降辇”的句式进行写作。这是一个主谓结构的句子，描写了一个具体的动作场景。例如：“千军列阵齐听令”、“百官入殿共朝君”。这种句式适合描写宏大的场面。
写作应用
“万乘及门先降辇”这句诗可以用在关于尊师重教主题的作文中。比如写老师节日、学校庆典或者赞美学习氛围时，引用这句诗可以增加文章的文化底蕴，生动地说明尊重老师是中华民族的传统美德。
关联知识图谱
唐宋八大家文学地位
苏轼是北宋文坛领袖，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
传统美德同主题
本诗核心主题为尊师重道，与中华传统美德主题高度契合。
名句 CLASSIC LINES
万乘及门先降辇
此句描写皇帝车驾到达太学门口时，皇帝主动下车步行，以示尊师重教。该句生动刻画了帝王尊礼圣贤的谦恭姿态，成为后世描绘古代尊师礼仪的经典名句，常被引用以说明宋代文治之盛。
标签 TAGS
作者 POET
范祖禹 1041-1098
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