管仲有老母

王阳为孝子,王尊未能非。

管仲有老母,鲍叔独能知。

同途不同行,亦各有所思。

今或有斯人,执鞭吾不辞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感哲理 · 托物言志
创作背景
创作背景
此诗为北宋政治家王安石所作。王安石在推行新法过程中遭遇巨大阻力,备受政敌攻击与误解。诗中借管仲有老母之事,隐喻自己肩负国家重任而不得不采取非常手段,渴望世人能像鲍叔牙理解管仲一样理解自己的政治抱负与苦衷。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至魏晋唐宋持续发展,是承载言志抒情的重要文体。本诗语言质朴,以议论为主,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的典型特征。
情感 · 解读
诗歌核心情感是对知音难觅的深切渴望与对理解包容精神的推崇。诗人通过历史典故的翻案,表达了对不同人生选择的理解,渴望遇到像鲍叔牙那样深知自己苦衷的知己,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“王阳”指汉代王吉,以孝闻名。“王尊”是汉代官员,以勇敢著称。“非”意为非议、批评。“管仲”是春秋时期齐国名相。“鲍叔”即鲍叔牙,管仲的好友。“执鞭”指为人赶车,表示甘愿追随。
逐句释义
王阳因为孝敬父母被称为孝子,王尊虽然勇敢但也无可非议。管仲因为家有老母需要奉养而有些贪财的行为,只有鲍叔牙能够理解他。虽然同在一条路上行走,但行为却不同,因为每个人心中都有各自的考量。如果今天能有这样理解我的人,我甘愿为他执鞭赶车。
核心主旨
这首诗通过讲述王阳、王尊和管仲的故事,告诉我们看人不能只看表面。诗人认为每个人都有自己的难处和想法,真正的朋友应该像鲍叔牙那样互相理解和包容。表达了诗人渴望遇到知己的心情。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
管仲是春秋时期齐国的著名政治家。在他年轻的时候,曾经和好朋友鲍叔牙一起做生意。分钱的时候管仲总是多拿一些,别人都说他贪心,但鲍叔牙知道管仲家里穷,还有老母亲要养,并不是真的贪财。这个故事表现了鲍叔牙对朋友的深刻理解。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速要平缓,语调要沉稳。前四句读出叙述感,中间两句“同途不同行,亦各有所思”要读出思考的意味。最后两句要读出真诚和渴望,特别是“执鞭吾不辞”要重读,表达出坚定的态度。
句式仿写
本诗运用了对比和引用典故的手法。可以模仿“同途不同行,亦各有所思”的句式进行写作,例如:“同窗不同梦,亦各有所求”,表达每个人都有自己的追求。
写作应用
“管仲有老母,鲍叔独能知”这句诗可以用在关于“理解”、“友谊”、“包容”等主题的作文中。比如写朋友之间的相处,或者写对他人的体谅时,引用这句诗可以增加文章的深度和文化底蕴。
关联知识图谱
管仲与鲍叔牙同典故|历史关联
诗中直接引用管仲与鲍叔牙的故事,作为论证知己重要性的核心论据。

名句 CLASSIC LINES

管仲有老母,鲍叔独能知
此联为全诗核心名句,化用历史典故,精准提炼了管鲍之交的核心内涵。诗人以此表达了对理解与包容的渴望,认为真正的知己能透过表象看到对方内心的隐衷与无奈,具有极强的情感穿透力。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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