和佛印

供佛堂中香积饭,度人门外白牛车。

参禅长老或雪涕,说法虚空时雨花。

灵鹫御风朝海渎,飞翚撒水抗烟霞。

老师住处即安乐,祇恐卧龙生叹嗟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感哲理 · 禅悟 · 赞美
创作背景
苏轼与佛印酬唱
本诗为北宋文豪苏轼与云门宗高僧佛印禅师交游期间的次韵酬和之作,创作于二人同游阶段,为回应佛印的赠诗所作,是北宋文人与僧侣交游的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁七言律诗,全篇共八句,每句七字,中间两联要求对仗工整,符合近体诗格律规范。七言律诗成熟于唐代,是古代文人常用的酬唱体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对佛印禅师高深禅法修为的推崇赞叹,同时流露苏轼自身儒释思想融合的旷达自适心境,暗含对安闲禅居生活的认可。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
香积饭指佛家寺院的斋饭,源自佛教香积佛的典故。白牛车是佛教中代表大乘佛法的意象。雪涕指落泪,此处指禅师参悟到佛法时的动容状态。雨花源自佛经中佛祖讲法感天动地降下天花的典故。灵鹫是佛教圣地灵鹫山的代称,飞翚指寺院翘角的屋檐。卧龙此处代指有才华却未得施展的人,这里是苏轼自指。
逐句白话释义
供佛的堂中摆着寺院的香美斋饭,度化世人的门外停着代表大乘佛法的白牛车。参悟禅法的长老有时会因参悟动容落泪,讲法讲到精妙处虚空中会降下天花。灵鹫山的仙风朝着江海而来,寺院飞翘的屋檐撒下的水珠迎着烟霞。禅师居住的地方就是安乐之所,只怕我这如同卧龙一般的人要生出叹息啊。
核心主旨概括
本诗是苏轼写给高僧佛印的酬和诗,全诗围绕佛印居住的寺院场景展开,描写了寺院的禅居生活与佛法的精妙,赞叹了佛印高深的禅法修为,同时也流露了苏轼自身对安闲自在生活的向往,以及入世志向仍未完全消磨的微妙心境。
跨学科 · 是什么
佛教供佛习俗民俗学
诗句“供佛堂中香积饭”对应的是古代佛教寺院的供佛习俗。信众和寺院僧人会以洁净的食物供奉佛像,表达对佛的尊敬,这一习俗从汉代佛教传入中国后就逐渐流行,至今仍是佛教信众的常见宗教活动。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时语速要平缓从容,符合禅意氛围。每句七字按照“二二三”节奏断句,比如“供佛/堂中/香积饭”。颔联和颈联诵读时可以稍作停顿,突出对仗结构。最后两句语气可以稍作放缓,读出其中旷达又带轻微慨叹的情绪。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联、颈联的对仗句式,选取两个相关的场景,每句七字,上下句词性相对、语义相关。比如可以写“观书窗下灯光暖,种菊篱边月色凉”,对应学习和闲适的两个场景,符合对仗的要求。
名句写作应用
名句“老师住处即安乐,祇恐卧龙生叹嗟”可以用于描写随遇而安的生活状态的作文场景。比如写“古人云‘老师住处即安乐,祇恐卧龙生叹嗟’,在快节奏的现代生活里,我们也可以学习这种随遇而安的心态,同时也不要忘记自己的理想追求”。

名句 CLASSIC LINES

老师住处即安乐,祇恐卧龙生叹嗟
该句直白点明随遇而安的心境。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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