与磁倅郭公域

熙宁天子作文功,拣点官师在学宫。

璧水三年嗟我拙,兰英一笑忆君同。

青衫昔日俱强壮,白发今时已老翁。

邂逅欲言浑不及,别离三四叹西风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感慨 · 重逢
创作背景
熙宁兴学背景下的同僚偶遇
本诗作于北宋神宗熙宁年间,当时朝廷推行熙宁兴学改革,整顿官学体系、选拔学官入国子监任职,作者刘挚任国子监官员满三年时,偶遇调任磁州通判的旧同僚郭公域,二人短暂相逢后即分别,诗人有感而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,格律严谨,押韵统一,是宋代文人应酬赠别类诗歌的典型体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层次:一是对熙宁兴学改革背景下学官生涯的回顾,二是对与旧同僚郭公域同官岁月的追忆,三是对年华老去、匆匆别过的怅惘与叹惋,是北宋士大夫交游情感的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
磁倅指磁州通判,是宋代州级副长官。熙宁是北宋神宗的年号。璧水是国子监的代称,古代国子监周围环水形似璧玉因此得名。兰英指芬芳的美酒。青衫是宋代低级官员的官服颜色。
逐句白话释义
熙宁年间天子推行文教功业,选拔官员老师进入国子监任职。我在国子监待了三年感叹自己笨拙,想起当初和你一同饮酒欢笑的时光。从前我们都穿着青衫年轻力壮,如今再见都已经是白发苍苍的老人。偶然相遇想要说的话还没说尽,才短暂相聚三四次就要分离,只能对着西风叹息。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人偶遇旧同僚郭公域时所作,先交代自己的任职背景,再回忆二人曾经共事的美好时光,接着用今昔对比展现岁月流逝的变化,最后抒发了短暂相逢又要别离的怅惘情绪,情感真挚平实。
跨学科 · 是什么
熙宁兴学历史学
熙宁兴学是北宋神宗年间王安石变法的重要内容,主要措施包括整顿太学、改革科举制度、设立地方学校、统一教材等,目的是培养实用型的变法人才,推动北宋的文教事业发展。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时首联语速平缓,读出背景交代的正式感;颔联语速稍柔,读出回忆的温情感;颈联放慢语速,重读“昔日”“今时”,突出今昔对比的反差;尾联语速放缓,语气稍沉,读出怅惘的叹惋感,每句七言按照“二二三”的节奏断句即可。
基础句式仿写指导
可以仿写颈联的“昔日+状态,今时+状态”的对比句式,用直白的前后变化对比突出情感,比如“同窗昔日俱懵懂,相逢今时已立业”,句式结构对称,前后反差明显,适合表达岁月变迁的主题。
核心名句日常写作应用
“青衫昔日俱强壮,白发今时已老翁”适合用于同学会、老友聚会类的散文、发言稿中,用来表达多年后再见的岁月沧桑感,比如“毕业三十年聚会上,看着在座的旧时同窗,不由想起那句‘青衫昔日俱强壮,白发今时已老翁’,满是感慨。”

名句 CLASSIC LINES

青衫昔日俱强壮,白发今时已老翁
该句以直白的今昔对比手法展现年华流逝的沧桑感,具有极强的情感共鸣力。

标签 TAGS

作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待