桃李
南阳多桃李，寂寞自成蹊。
白雪千林阔，红云一片低。
人非刘氏子，路近武陵溪。
故国春相似，瞻观处处迷。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 故国之思 · 隐逸
创作背景
春日观桃李触景生情创作
本诗为作者春日途经南阳一带，看到漫山桃李盛放的景致，联想到桃花源典故与自身羁旅处境，触景生情创作而成，具体创作年代与作者学界暂无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种体裁，起源于南北朝，成熟于初唐。全首共八句，每句五个字，要求颔联、颈联对仗，符合平仄、押韵规范。在古典诗歌体裁中占有重要地位，是唐代以来文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对南阳桃李盛放、自然恬淡景致的喜爱之情，第二层是对桃花源式归隐生活的向往之意，第三层是羁旅在外触景生情产生的对故国的思念之愁。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是蹊，意思是人为踩踏出来的小路。第二个重点词是武陵溪，代指陶渊明笔下的桃花源，是古典文学中归隐理想世界的代称。第三个重点词是故国，指诗人的故乡、旧日居住的地方。第四个重点词是瞻观，意思是观看、放眼眺望。内容通俗易懂，没有生僻的通假字或古今异义词。
逐句白话释义
第一句的意思是南阳一带有很多桃树和李树。第二句的意思是这些树安静地生长，树下自然被人踩出了小路。第三句的意思是白色的李花像雪一样铺满了广阔的山林。第四句的意思是红色的桃花像一片红云低低地浮在林间。第五句的意思是这里的人不是汉朝刘氏的后代。第六句的意思是脚下的路离桃花源所在的武陵溪很近。第七句的意思是故乡的春天和眼前的景色很是相似。第八句的意思是放眼望去到处都让我感到恍惚迷离。
核心主旨与内容概括
本诗描写了春日南阳地区桃李盛放的美丽景致，借用了桃花源的典故，抒发了诗人对恬淡归隐生活的向往，以及看到眼前春景和故乡相似而生出的思乡之情。整体语言清丽，画面感强，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
桃李植物特性植物学
诗句里的桃和李都属于蔷薇科李属的落叶乔木，春季开花，桃花多为粉红色，李花多为白色，花期相近，常被合称为桃李，是我国南北各地常见的观赏与经济作物。古代就有广泛种植，常被用来代指春日盛景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句五个字可以按照二三节奏断句，比如南阳/多桃李，寂寞/自成蹊。首联语气平缓，颔联语气舒展，读出景致的开阔感，颈联语气稍缓带沉思感，尾联语气放柔，读出思乡的怅惘感。整体语速适中，不要过快。
句式仿写指导
可以仿写颔联的比喻句式，先选两种同季节的景物，分别用合适的喻体形容，再搭配体现空间感的形容词。比如可以写“黄稻千波涌，青棉万朵齐”，用来形容秋日农田的盛景，和原句的结构、修辞保持一致。
名句写作应用
“白雪千林阔，红云一片低”可以用来描写春日桃李盛放的景色，适合用在春游随笔、写景作文当中。比如写春日去桃林游玩的作文时，可以用“步入园中，只见白雪千林阔，红云一片低，风一吹就落下满身花瓣”，能快速烘托出景色的美感。
关联知识图谱
桃李不言，下自成蹊同典故
本诗首联“寂寞自成蹊”化用了《史记》中“桃李不言，下自成蹊”的典故，原本用来形容李广品德高尚，本诗用来形容桃李盛放自然吸引人们前来，形成小路。
桃花源记同典故
本诗颈联“路近武陵溪”化用了陶渊明《桃花源记》的典故，武陵溪是桃花源的入口，后世常用来代指理想中的归隐世界，和本诗表达的归隐向往情感契合。
名句 CLASSIC LINES
白雪千林阔，红云一片低
该句是本诗核心写景名句，以白雪喻漫山李花，以红云喻遍野桃花，画面感极强，后世常被用来形容春日桃李盛放的壮美景致，流传度较高。
标签 TAGS
作者 POET
彭汝砺
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