和游龙泉寺

林边竹枝子,问法即心王。

气挹千山秀,风吹万室凉。

灵泉通润泽,幽鸟恣徊翔。

雨雪翻天地,看瞻爱有常。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感禅悦
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌近体诗的一种体裁,全诗共八句,每句五个字,要求符合平仄、押韵、对仗的格律规范,在唐代发展成熟,是古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含游赏龙泉寺山水景致的闲适愉悦,对禅理佛法的体悟认同,以及对万物运行恒常规律的笃定信仰,历代解读共识均认为其是融景入禅的典型即景说理诗作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “心王”是佛教术语,指心为万法之主,代指自性本心。2. “挹”是汲取、收纳的含义,用来形容山气汇聚了群山的灵气。3. “万室”指众多住户,代指山下的普通百姓居所。4. “灵泉”特指龙泉寺中的泉水,古人认为寺庙泉水有灵性加持。5. “恣徊翔”指幽鸟自由自在地来回飞翔,没有任何束缚。6. “翻天地”形容雨雪声势极大,仿佛天地都被翻转过来。7. “看瞻”是仰望、观照的意思,指人面对极端天气时的状态。8. “爱有常”指对佛法、天地恒常规律的信仰始终稳固不变。
逐句白话翻译
1. 诗歌首联先写龙泉寺周边的环境,林子边上生长着丛丛青翠的竹枝。2. 诗人此次前来寺中求问禅理,最终体悟到本心就是万法的主宰。3. 颔联写山间的清朗气脉,汇聚了周边千山的灵秀精粹。4. 阵阵清风吹过山林,一直吹到山下,让千家万户都感到凉爽舒适。5. 颈联写寺中的灵泉源源流淌,润泽着周边的土地与草木。6. 林间幽静的鸟儿没有任何束缚,自由自在地来回飞翔盘旋。7. 尾联笔锋一转,写就算遭遇极端天气,雨雪交加仿佛要翻转整个天地。8. 诗人仰观天地变化,心中对佛法与恒常规律的信仰始终没有改变。
核心主旨概括
1. 本诗是诗人与友人同游龙泉寺时所作的和诗。2. 全诗围绕龙泉寺周边的自然景致展开描写。3. 依次写了竹枝、山气、清风、灵泉、幽鸟等景物。4. 最后落笔到极端天气下的个人感悟。5. 将禅理的体悟融入到景物描写之中。6. 没有生硬的说教,所有道理都依托具象景物呈现。7. 表达了诗人对禅理的认同,以及对恒常规律的笃定信仰。8. 整体风格清新自然,说理通透易懂。
跨学科 · 是什么
佛教心王概念哲学
1. 诗中提到的“心王”是佛教唯识学的基础概念。2. 这一概念认为人的本心是主宰一切精神活动的核心。3. 不需要向外求法,观照自己的本心就能获得觉悟。4. 这是大乘佛教禅宗的核心主张之一。5. 普通读者不需要掌握复杂的佛理,就能理解其重视本心的内涵。6. 这一概念对中国传统文人的思想影响十分深远。7. 很多古典诗歌中都有类似的表达。8. 本诗用这一概念直接点明了游寺问法的核心收获。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗,诵读时每句按照2-3的节奏断句即可。2. 首联语气平缓,读出游寺问法的闲适感。3. 颔联语气开阔,读出千山秀色、清风送爽的壮阔感。4. 颈联语气轻柔,读出灵泉润泽、幽鸟飞翔的灵动性。5. 尾联前半句语气加重,读出雨雪翻天地的磅礴气势。6. 后半句语气放缓,读出信仰恒常的笃定感。7. 每联之间稍作停顿,整体节奏舒缓从容。8. 不需要刻意拖长音,用自然的语气诵读即可。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗颔联“气挹千山秀,风吹万室凉”的对仗句式。2. 这一句式是写景类的正对,上下句意境统一,词性相对。3. 仿写时先确定要描写的景物核心,比如湖光、山色等。4. 上句写静态的景物特质,下句写动态的景物影响。5. 要注意上下句的词性对应,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。6. 比如可以仿写为“光揽一湖月,香送满院风”。7. 仿写时不需要严格符合格律,只要句式整齐、意境协调即可。8. 这类句式适合用在写景作文的开头或者结尾,增强文字的画面感。
名句写作应用
1. 本诗的“气挹千山秀,风吹万室凉”可以用来描写山林景区的优美环境。2. 比如写游记时,形容山间空气清新、凉风宜人的场景就可以用这句话。3. 也可以用来赞美生态环境治理取得的良好成效。4. 另一句“雨雪翻天地,看瞻爱有常”可以用来形容面对困难时的坚定信念。5. 比如写励志类作文时,表达自己面对挫折不动摇的态度就可以用这句话。6. 也可以用来赞美在灾害面前坚守岗位的工作人员。7. 引用时不需要额外解释,读者很容易理解句子的内涵。8. 这两句名句适配的写作场景十分广泛,日常写作中可以灵活运用。
关联知识图谱
《题破山寺后禅院》(常建)同主题
1. 《题破山寺后禅院》是唐代诗人常建的经典山水禅理诗。2. 和本诗一样,都是描写寺庙周边景致,融入禅理体悟的作品。3. 两首诗都没有生硬的说教,将道理融入景物描写之中。4. 都是古典禅理诗的代表作品,适合放在一起对比阅读。5. 两首诗的核心情感都是游寺时的闲适愉悦与禅理体悟。6. 都用到了竹枝、飞鸟、山林等典型的意象。7. 艺术风格都偏向清新自然,说理通透。8. 后世对两首诗的评价都非常高,流传度也很广。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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