寄君时其一

彭汝砺 · 宋

彩服当年尚黑头，鸣铙打鼓下扬州。

老来却到经游处，一曲烟波一曲愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗体裁七言绝句，起源于南北朝时期，成熟于唐代，是古典诗词中篇幅短小、意蕴凝练的代表性体裁，历代均有大量经典作品传世。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

彩服指彩色的官服，是古代官员公服的一种。鸣铙指敲击铜铙，是古代仪仗常用的乐器。经游指曾经游历过的地方。烟波指水面上笼罩着雾气的波浪。整组字词没有生僻义，都是古代汉语中的常用语义。大家结合上下文很容易理解每个字词的含义。这些字词共同构建了诗歌的叙事和抒情场景。没有通假字或者古今异义的情况。

逐句白话释义

第一句的意思是当年我们穿着彩色的官服，头发都还是乌黑的，正是意气风发的好年纪。第二句的意思是我们敲着铙打着鼓，一路顺流而下到了繁华的扬州城。第三句的意思是如今年纪大了，我又来到了当年我们一起游览过的地方。第四句的意思是每看到一片笼罩着雾气的水波，我心里就涌起一阵浓浓的愁绪。释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。大家可以通过释义快速了解诗歌的基本内容。

核心主旨与内容概括

这首诗是北宋诗人彭汝砺写给弟弟的寄赠作品。全诗围绕早年和晚年两次到扬州的不同经历展开。前两句写的是回忆里年轻时和弟弟一起到扬州的热闹畅快场景。后两句写的是如今年老后一个人重到扬州的寂寥感受。诗人通过前后两种场景的对比，抒发了对时光流逝的感慨，对远在他乡的弟弟的思念，还有故地重游物是人非的怅惘。主旨清晰直白，情感真挚动人。普通读者很容易共情诗歌传递的情绪。

跨学科 · 是什么

扬州地理学

扬州是我国著名的历史文化名城，有着2500多年的建城史。它位于长江和京杭大运河的交汇处，交通十分便利。从古至今都是重要的商业和文化中心。北宋时期扬州是东南地区最繁华的城市之一，很多文人官员都曾到过扬州。大家现在去扬州还能看到很多古代留存下来的历史遗迹。它也是我国著名的旅游城市，瘦西湖、个园等景点都非常有名。我们提到扬州的时候经常会联想到繁华、诗意的意象。

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读写应用

基础诵读指导

这首诗的诵读断句按照七言绝句的常规节奏即可，每句划分为三个节拍。第一二句的断句是彩服/当年/尚黑头，鸣铙/打鼓/下扬州，诵读时语气要明快，体现出年轻时的意气风发。第三四句的断句是老来/却到/经游处，一曲/烟波/一曲愁，诵读时语气要放缓，带着沉郁的感觉，体现出年老后的怅惘情绪。大家诵读的时候可以注意前后语气的变化。多练习几次就能很好地传递出诗歌的情感。

句式仿写指导

大家可以仿写本诗最后一句“一曲烟波一曲愁”的重叠句式。这种句式的结构是“一+名词+一+名词”，前后两个意象要有关联，能够形成景与情的对应。我们可以结合日常的场景进行仿写，比如描写春天的时候可以写“一瓣桃花一瓣春”。描写思乡的时候可以写“一声雁叫一声愁”。描写丰收场景的时候可以写“一穗稻谷一穗金”。这种句式很容易上手，写出来的句子有节奏感，也很有韵味。大家平时写作的时候可以多尝试使用这种句式。

名句写作应用

“老来却到经游处，一曲烟波一曲愁”这句名句适合用在描写故地重游、感叹时光流逝、思念故人的作文场景中。比如你写回到很久没回的老家，看到小时候和爷爷奶奶一起玩过的地方，物是人非的时候就可以引用这句诗。又比如你写多年后回到母校，看到熟悉的校园想起当年的同学和老师，也可以引用这句诗。这句诗能够很贴切地传递出那种怀念又怅惘的情绪。大家在写作的时候可以根据场景灵活运用，会让作文更有文采。

关联知识图谱

题都城南庄同主题

崔护的《题都城南庄》是唐代经典的七言绝句，核心内容也是写故地重游时物是人非的感慨。两首诗都采用了今昔对比的写法，前两句写过往的美好回忆，后两句写当下的怅惘情绪，情感内核高度相似。都是古典诗词中写今昔之感的代表性作品。普通读者可以将两首诗放在一起对比阅读，更容易理解这类作品的情感表达。

名句 CLASSIC LINES

老来却到经游处，一曲烟波一曲愁

本句是本诗的核心名句，以重叠的句式将自然景观与内心情感融为一体。

标签 TAGS

历史学地理学

作者 POET

彭汝砺

北宋治平年间进士，历仕英宗、神宗、哲宗三朝，官至吏部尚书，宋代诗人

寄君时 其一