舟中载芍药数本 其二

诵读这首诗的时候，每句的节奏可以按照二二三的结构断开。第一句“御衣/黄淡/名先贵”，重音放在“名先贵”三个字上。第二句“襭子/红多/格已尘”，重音放在“格已尘”上，语气稍微带点遗憾。第三句“归去/欲为/图画看”，语气可以稍微上扬，表现出期待的感觉。第四句“却嗟/无似/赵昌人”，重音放在“无似”上，最后拉长“赵昌人”三个字的尾音，表现出怅惘的情绪。整首诗的诵读速度要平缓，不要太快。

这首诗的最后两句用了“想要做某件事，却遗憾没有对应的条件”的转折句式，大家可以仿写这个句式。比如我们可以写“春去欲留莺燕住，却嗟无计挽时光”，对应想要留住春天却做不到的心情。也可以写“毕业欲存同窗貌，却嗟无似点睛人”，对应毕业想要留住同学的样子，可惜没有好的摄影师的心情。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，前一句是愿望，后一句是遗憾，转折要自然。还要注意字数符合七字句的要求，读起来朗朗上口。

“归去欲为图画看，却嗟无似赵昌人”这句可以用在很多日常写作场景里。比如写参观花卉展的作文，看到特别好看的花，自己拍的照片不好看，就可以用这句话表达想要留住花的美却做不到的心情。也可以用在写参观艺术展的作文里，看到特别好的艺术品，想要复刻却没有对应的技艺，也可以用这句话。还可以用在怀念某个美好瞬间的随笔里，表达美好事物难以留存的怅惘。用的时候不需要额外解释，大家都能理解其中的意思。