用前韵呈苏子容尚书

效西：化用东施效颦的典故，是作者自谦才能浅薄，不敢模仿苏颂的佳作。云泥：指云在天、泥在地，比喻二人的身份地位差距极大。丝纶：原指帝王的诏书，这里指代苏颂负责为朝廷起草诏令的职务。绛帐：指讲学的师门，是对老师的尊称。青玉案：此处代指珍贵的诗文作品。碧纱题：指把优秀的诗文用碧纱罩起来保护，防止损坏。曹参：西汉开国功臣，继萧何之后担任相国，这里代指当朝执政官员。相齐：指治理国家的好方法，化用齐国贤臣治国的典故。

第一句：我从来就不敢像东施效颦那样，随意模仿您的佳作。第二句：当初我登门拜访您的时候，就知道我们之间的差距像云和泥一样遥远。第三句：您现在在皇宫里负责起草朝廷的诏令，文字优美得当。第四句：您开设师门讲学，正亲自带着弟子们研读书籍、修习礼仪。第五句：您送给我的珍贵诗文，我还没有用好的礼物来回报。第六句：您的优秀作品，理应用黄金装饰、碧纱笼罩好好保护。第七句：如果朝堂上允许像曹参那样的贤能宰相执政。第八句：我愿意更加虚心地向您请教治理国家的好方法。

本诗是作者呈送给苏颂的唱和投赠作品。开篇先以自谦的态度点明自己和苏颂的地位差距，表达对苏颂的敬仰。中间两联分别称赞苏颂的公务能力和讲学成就，同时表达自己对苏颂才学的欣赏。最后两句委婉提出自己的诉求，希望能得到苏颂的指点，向他学习治国理政的方法。整首诗态度诚恳，表达得体，符合宋代文人唱和的礼仪规范。