题海岳楼赠米元章

千级仙梯第一层,阑干常为水云凭。

起为霖雨从肤寸,活得鱼龙用斗升。

鹏有程途知可到,鳌非番次信难胜。

即今姓米仙人住,云母中间一片冰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 祝愿
创作背景
北宋佚名赠米芾之作
本诗创作于北宋中后期,为佚名诗人登临书画家米芾(字元章)位于润州的居所海岳楼时所作,专门用于赠答米芾,无史料记载具体创作年份,学界普遍考证为米芾晚年定居润州时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,定型于初唐,成熟于盛唐。全诗共八句五十六字,要求颔联、颈联对仗,格律严格,押韵符合平水韵规范。历代文人多以此体裁进行咏物、赠答、抒情创作,是宋代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕对北宋书画家米芾的赞誉展开,既赞美了海岳楼的高阔出尘的景致,也暗喻米芾兼具济世安民的才具与高洁出尘的品格,传递出诗人对米芾的钦佩与美好祝福,情感真挚恳切,无应酬赠诗的敷衍感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是肤寸,是古代的长度单位,一指宽为寸,四指宽为肤,这里指云气最初只有一点点大。第二个重点词是斗升,是古代的容量单位,十升为一斗,这里指很少的水量。第三个重点词是番次,意思是屡次、多次。第四个重点词是云母,是一种透明有光泽的矿物,这里用来比喻海岳楼的通透洁净。
逐句白话释义
第一句写海岳楼好像建在千级仙梯的第一层,位置非常高。第二句写楼上的栏杆,经常被水汽和云气环绕,好像仙境一样。第三句写云气从一点点慢慢聚集,就能变成甘霖大雨滋润万物。第四句写哪怕只有很少的水,也能救活水里的鱼龙。第五句写大鹏有自己的飞行路线,知道目标一定能到达。第六句写海里的大鳌,如果不是多次挑战,确实很难战胜。第七句写现在有个姓米的仙人住在这座楼里。第八句写他就像云母中间的一片冰一样,纯净高洁。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是诗人登临米芾的海岳楼时写的赠答诗,全诗表面上都在写海岳楼的景致和特点,实际上每一句都暗喻米芾的才具和品格。诗人既赞美了海岳楼高阔如仙境的环境,也称赞了米芾有救济百姓的能力和高洁纯净的品格,表达了自己对米芾的钦佩和祝福之情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,首联两句语速要平缓,声音稍微拉长,读出海岳楼高耸入云的开阔感。颔联两句语速稍快,语气坚定,读出济世情怀的力量感。颈联两句语气昂扬,读出积极向上的感觉。尾联两句语速放缓,语气柔和,读出对米芾的赞美之意。每句的停顿为:千级/仙梯/第一层,阑干/常为/水云凭;起为/霖雨/从肤寸,活得/鱼龙/用斗升;鹏有/程途/知可到,鳌非/番次/信难胜;即今/姓米/仙人住,云母/中间/一片冰。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“起为XX从XX,活得XX用XX”的句式,前后两句形成对应关系,前半句写事物的发展过程,后半句写产生的价值。比如仿写赞美老师的诗句:“起为春风从微末,活得桃李用寸心”,前半句写老师的教诲像春风一样从细微处开始,后半句写老师用自己的心意培育出很多优秀的学生,符合原句的结构和内涵。
核心名句日常写作应用
“起为霖雨从肤寸,活得鱼龙用斗升”这句可以用在写普通人奉献精神的作文里,比如写社区工作者的日常工作时,可以用这句话说明哪怕是很小的善意和帮助,也能给需要的人带来很大的温暖。“云母中间一片冰”这句可以用来赞美一个人品格高洁纯净,比如写自己敬佩的长辈或者榜样人物的时候,可以用这句话形容他的品格。
关联知识图谱
米芾人物关联
本诗是专门赠给北宋书画家米芾的作品,米芾字元章,是宋代书法四大家之一,海岳楼是他的居所。
七言律诗同体裁
本诗是典型的宋代七言律诗,符合近体诗的格律要求,颔联颈联对仗工整,押韵符合平水韵规范。

名句 CLASSIC LINES

起为霖雨从肤寸,活得鱼龙用斗升;即今姓米仙人住,云母中间一片冰
这两句是本诗的核心名句,前一句暗喻济世情怀,后一句直赞米芾高洁品格。

标签 TAGS

作者 POET

陆佃 1042年-1102年
北宋中后期官员、经学家、文学家,山阴陆氏代表人物之一

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