寄宗室周臣观察

帝胄天孙多茂良,似公人物更难方。

诗书自负青云器,风月能收古锦囊。

科斗雷文陈几席,鳞衣蚁食耀杯觞。

都城邂逅倾迟素,崧少归来一梦长。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 赞美
创作背景
都城邂逅寄赠友人
本诗为金末元初文人李俊民的作品,创作于李俊民与金宗室完颜周臣在都城汴京偶然相逢之后,二人交谈甚欢、倾盖如故,分别后李俊民写下这首诗寄赠给时任观察使的周臣,表达赞赏与思念之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的一种,起源于初唐,成熟于盛唐,每首共八句,每句七字,要求平仄合规、颔联颈联严格对仗,是中国古典诗词的核心体裁之一,宋元时期依然被文人广泛用于各类创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对宗室周臣出众才学、高雅志趣的由衷赞美,第二层是二人偶然相逢却匆匆分别的怅惘,以及别后对友人的深切思念,情感真挚自然,符合金元赠答诗的常见情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
帝胄天孙指代皇家宗室子弟;茂良指贤良优秀的人;青云器指才能出众、可任高位的人才;古锦囊典出李贺骑驴寻诗,得句即投锦囊中,指代善于作诗、积累佳句;科斗雷文指古代青铜器上的蝌蚪文、云雷纹;鳞衣蚁食指代丰盛精美的宴饮食物;崧少是嵩山少室山的简称,指代作者隐居的嵩山地区。
逐句白话释义
第一句意思是皇家宗室里本来就有很多贤良优秀的人才;第二句意思是像您这样的人物更是难以找到能相提并论的;第三句意思是您饱读诗书,自恃是能成就高位的杰出人才;第四句意思是您擅长吟诗作赋,能把风月美景引发的灵感都收入囊中;第五句意思是您的案头摆放着带有蝌蚪文、云雷纹的古青铜器,志趣十分高雅;第六句意思是宴饮时精美的食物和酒水在杯盏中光彩闪耀;第七句意思是我们在都城偶然相遇,尽情倾诉了久存的仰慕之情;第八句意思是我回到嵩山之后,那次相逢就像一场悠长的梦。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给宗室友人周臣的赠诗,开篇先突出周臣在宗室子弟中的出众地位,接着从才学、志趣、日常生活品味多个维度赞美周臣的优秀品质,最后回忆二人在都城的相逢,抒发了相逢短暂、别后对友人的深切思念之情,内容清晰,情感真挚。
跨学科 · 是什么
金代文人金石收藏风尚历史学
商周时期的青铜器常铸有蝌蚪形状的铭文和云雷形状的纹饰,是古代金石收藏的重要品类,金代迁都汴京后,大量中原文物流入北方,受汉文化影响,女真贵族和文人收藏金石器物成为当时流行的高雅爱好,周臣的收藏习惯符合这一时代特征。
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读写应用
基础诵读指导
这首七言律诗每句按照“二二三”的节奏断句,首联语调舒展平缓,突出周臣的出众地位;颔联语调明快上扬,读出对周臣的赞赏之意;颈联语调舒缓柔和,体现周臣生活的雅致;尾联语调低沉放缓,读出别后的怅惘之情。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“诗书自负青云器,风月能收古锦囊”的对仗句式,前半句写人的才学修养,后半句写人的志趣爱好,对仗要工整,语义要关联,比如可仿写为“琴棋自养林泉志,笔墨能生锦绣章”,体现人的文雅志趣。
核心名句写作应用
“诗书自负青云器,风月能收古锦囊”适合用在赞美他人饱读诗书、才学出众、志趣高雅的场景,比如给同学的毕业赠言、给获奖文人的祝贺文章、写给长辈的祝福信中都可以使用,能提升表达的文化底蕴。
关联知识图谱
李贺锦囊寻诗典故同典故
本诗颔联“风月能收古锦囊”化用了唐代诗人李贺骑驴出游、得句即投入随身古锦囊的典故,用来形容周臣擅长作诗、善于捕捉创作灵感的特点,与典故的核心表意一致。

名句 CLASSIC LINES

诗书自负青云器,风月能收古锦囊
这两句是本诗的核心名句,对仗工整、用典贴切,既写出了周臣饱读诗书的出众才学,也写出了他善于作诗、志趣高雅的特点,后世常被用来赞美文人的才学与修养,在明清赠答文中多有引用。

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作者 POET

释道潜 活动于北宋哲宗、徽宗时期
北宋僧人、诗人

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