子夜四时歌春

二月春色来，三月春色老。

东风收花去，满地留芳草。

基础信息 BASIC

体裁乐府

情感惜春 · 淡泊

创作背景

南朝吴地民间创作，收录于《乐府诗集》

1. 本诗为南朝宋齐时期吴地（今江苏南部、浙江北部一带）的集体民间创作，无明确署名作者。2. 宋代郭茂倩编撰《乐府诗集》时将其归入清商曲辞吴声歌曲类的《子夜四时歌》春歌部分。3. 创作动因源自民间对春日景物的日常观察，是民众口头创作并传唱的作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于南朝清商曲辞中的吴声歌曲，是《子夜四时歌》系列的春歌篇目。2. 体裁为五言四句古体诗，是南朝民间乐府的典型形制。3. 吴声歌曲是晋宋时期江南吴地民间产生的歌曲，多为五言短句，风格清新通俗。4. 《子夜四时歌》是吴声歌曲中以四季景物与生活为歌咏主题的系列作品，共75首，分春夏秋冬四个部分。5. 这类乐府民歌原本配有音乐可用于演唱，是当时民间娱乐的重要内容。6. 本体裁对后世五言绝句的形成产生了重要影响，是古体诗向近体诗过渡的重要形态。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为对春日自然流转的平和感知，无传统文人诗歌的浓烈伤春情绪。2. 以花谢草长的景物变化，寄寓面对失去时的释然心态，传递出民间朴素的生命认知。3. 情感层次平缓舒展，从春日初临的轻快到春暮的平和，最终落点于对现存美好的珍惜。4. 历代注本均将本诗的情感定位为清新恬淡，是南朝民间生活观的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

春色老、东风、芳草

1. 春色老指春天已经临近尾声，春色逐渐褪去。2. 东风就是春风，是春季最具代表性的季风。3. 芳草指带有香气的青草，是春末常见的景物。4. 这里的“二月”“三月”都指代农历月份，对应公历的3到5月左右。5. “收花去”用拟人的写法把春风写得像主动带走花朵的人。6. 全诗没有生僻通假字，字词用法符合南朝民间口语习惯。7. 整体用词极其浅白，没有晦涩用典，便于普通民众传唱。8. 每个词语都对应具体的春日实景，没有虚浮的修饰。

全诗逐句白话释义

1. 第一句“二月春色来”的意思是农历二月的时候，春天的气息刚刚来到人间。2. 第二句“三月春色老”的意思是到了农历三月，春天已经快要结束了。3. 第三句“东风收花去”的意思是春风吹过，把盛开的花朵都吹落带走了。4. 第四句“满地留芳草”的意思是地上只留下了大片长势茂盛的青草。5. 整首诗的释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文字面意思。6. 每一句的内容都按照时间顺序推进，逻辑非常清晰。7. 没有隐含的字面外含义需要额外解释，普通读者可以直接理解。8. 释义完全符合南朝民歌直白通俗的创作特点。

全诗核心主旨概括

1. 这首诗主要写了春景从初来到消逝的完整过程。2. 诗人通过农历二月到三月的时间变化，展现春日的流转。3. 没有强烈的伤春悲秋情绪，只有对自然变化的平和感知。4. 内容完全来自吴地民众对春日景象的日常观察。5. 符合《子夜四时歌》系列歌咏四季景物的整体创作主题。6. 整体风格清新自然，没有刻意的雕琢痕迹。7. 传递出民间创作贴近生活、质朴真诚的特质。8. 核心是记录普通民众对春日变化的直观感受。

跨学科 · 是什么

芳草的植物属性植物学

1. 诗里的芳草主要指春季江南地区常见的多年生草本植物。2. 这类草本植物的花期大多早于春季花卉凋谢的时间。3. 春末气温升高后，草本植物进入生长旺盛期，长势会更加茂密。4. 江南地区气候湿润，适合这类草本植物生长，春末随处可见。5. 很多这类草本植物本身带有淡淡的香气，所以被称为芳草。6. 芳草的存活能力比春季观赏花卉更强，不容易被春风吹折。7. 这类植物也是江南春末最有代表性的自然景物之一。8. 古代民众日常出行经常能接触到这类植物，所以会写入民歌。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读节奏指导

1. 整首诗每句都是五个字，诵读的时候每句可以分成两顿。2. 第一句“二月/春色来”，重音放在“来”字，读出春意萌发的轻快。3. 第二句“三月/春色老”，重音放在“老”字，读出春日将尽的平缓。4. 第三句“东风/收花去”，重音放在“收”字，读出春风吹过的动态感。5. 第四句“满地/留芳草”，重音放在“留”字，读出看见芳草的释然。6. 整体诵读的语气要轻快平和，不要读出悲伤的情绪。7. 每句之间的停顿可以稍短，符合民歌朗朗上口的特点。8. 整体诵读时长控制在10秒左右就可以。

五言句式仿写指导

1. 这首诗是标准的五言四句结构，仿写的时候可以沿用这个结构。2. 可以按照时间顺序来写不同时节的景物变化。3. 第一句可以写某个时节的景物刚刚出现的状态。4. 第二句可以写一段时间后同一个景物的变化状态。5. 第三句可以写带来变化的自然事物，比如风、雨等。6. 第四句可以写变化之后留下的代表性景物。7. 用词尽量简单直白，不需要用复杂的修辞。8. 可以参考这首诗的拟人写法，把自然事物写得有动作感。

名句日常写作应用指导

1. 这句诗可以用来描写春末的自然景色。2. 比如写春游的时候看到春末花落草长的场景就可以用。3. 也可以用来表达面对失去时的释然心态。4. 比如某个美好的事物消逝了，但还有其他美好的事物留下的时候可以用。5. 写日常随笔的时候可以直接引用这句诗来描写春景。6. 发和春末风景相关的社交动态的时候也可以用这句当配文。7. 这句诗的情绪非常平和，适合用在轻松的日常写作场景里。8. 不需要搭配复杂的上下文，读者就能理解这句诗的含义。

关联知识图谱

《子夜四时歌·夏》同主题

1. 两首诗都属于南朝乐府民歌《子夜四时歌》的系列作品。2. 都是古代吴地的民间集体创作，没有明确的作者。3. 创作风格都非常直白清新，符合民间创作的特征。4. 核心主题都是歌咏对应季节的典型自然景物与日常感知。5. 都采用了标准的五言四句的结构，便于民众传唱。6. 两首作品都被收录在宋代郭茂倩编撰的《乐府诗集》中。7. 都属于清商曲辞下的吴声歌曲类别，带有鲜明的江南地域特征。8. 是《子夜四时歌》系列中知名度较高的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

东风收花去，满地留芳草

该句以浅白语言传递出淡然得失观。

标签 TAGS

惜春淡泊地理学植物学社会学

作者 POET

孔平仲约11世纪中至12世纪初

北宋文学家、官员，元祐党人，“三孔”之一

子夜四时歌 春