咏荷花

一花一叶自相连，待得花开叶已圆。

应为施朱嫌太赤，故将嫩绿间婵娟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感喜爱 · 审美 · 赞美

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严谨，唐代发展成熟，是历代咏物创作的常用体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感为对荷花天然形态与清雅特质的喜爱，既赞叹花叶相伴的自然天性，也推崇其红而不艳、素净相宜的审美格调，是咏荷题材的典型正向情感表达。

语文核心知识

重点字词注释

“施朱”指涂抹红色的胭脂或颜料。“婵娟”原指形态娇美的女子，本诗中用来代指娇红粉嫩的荷花。“间”是间隔、搭配的意思。所有字词用法贴合口语，浅显易懂，没有生僻表述。

逐句白话释义

第一句写每一朵荷花和每一片荷叶天生就相互连接、相伴生长。第二句写等到荷花绽放的时候，荷叶已经长得饱满圆润。第三句写荷花应该是嫌弃涂太红过于艳丽。第四句写所以特意用嫩绿的荷叶搭配自己娇美的身姿。

核心主旨概括

本诗以普通的荷花荷叶为描写对象，先描摹二者相伴生长的自然形态，再以拟人化的想象夸赞荷花色彩搭配的清雅审美。整体表达了作者对荷花天然特质的喜爱与赞赏之情，内容直白易懂，充满生活趣味。

跨学科 · 是什么

荷花生物学特性植物学

荷花是睡莲科莲属多年生水生草本植物，花和叶都从水下的藕节处长出，因此天然花叶相连。荷花的叶片生长速度快于花朵，每年夏季荷花开放时，荷叶已经基本完成生长呈现圆润形态，和诗句描写完全一致。大众日常观赏荷花时也能直观观察到该特征。

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读写应用

诵读指导

诵读时采用二五断句节奏，即“一花一叶/自相连，待得花开/叶已圆，应为施朱/嫌太赤，故将嫩绿/间婵娟”。前两句语气平缓客观，如实描摹景物状态。后两句语气轻快，读出作者想象的趣味感。整体语速偏慢，突出闲适的咏物基调。

句式仿写指导

可以仿照“应为XX嫌太X，故将XX间XX”的句式，用于其他咏物主题的写作。比如写梅花可以写“应为施粉嫌太白，故将红蕊点琼枝”。既保留原句式的拟人趣味，也符合咏物诗的写作逻辑，操作难度低，容易写出有画面感的内容。

名句写作应用

核心名句“应为施朱嫌太赤，故将嫩绿间婵娟”可以用于写景类作文中描写荷花的场景。也可以用于描写色彩搭配清新自然的事物，比如写夏日公园景色、国风设计配色时引用该句。能够增添文字的文学性，让表达更有韵味。

关联知识图谱

《晓出净慈寺送林子方》同主题

《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的咏荷名作，和本诗同为描写夏日荷花的七言绝句。都突出了荷花与绿叶搭配的视觉美感，是咏荷题材的经典代表作品，被收录于小学语文教材中，大众认知度高。

应为施朱嫌太赤，故将嫩绿间婵娟

该句是本诗核心名句，以拟人手法描摹荷花色彩搭配的特质，语言灵动精巧，后世常被用于形容荷花的清雅美感，广泛出现在各类荷花主题的文学、文创作品中。