寄张解州

车辗轻雷会鄂君,口朱当在结殷勤。

心迷云雨回歌扇,羽散鸾皇转舞裙。

巾垫香醪方取乐,木飘霜叶忽离群。

羊毫写字无鱼寄,可问南归有戍军。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思念 · 送别
创作背景
宴饮别后寄赠
本诗是诗人与担任解州地方官的张姓友人宴饮相会之后的寄赠之作,二人相会时曾共同宴饮观舞,相谈甚欢,不久后友人便因公事离去,诗人因无法直接传递书信,便创作本诗托南归的戍卒捎带给对方。目前学界暂无本诗确切创作时间的统一考证结论,仅能确定作于诗人与张解州交游期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁的一种,起源于南北朝时期,到唐代初年逐步发展定型,在盛唐时期达到艺术巅峰。全篇共八句,每句七字,要求符合平仄黏对规则,中间颔联、颈联必须严格对仗,押韵严格遵循平水韵等官方韵书规范。七言律诗兼具格律严谨性与内容承载性,是历代文人抒发情志、交游赠答最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕与友人张解州的交游情谊展开,既有宴饮相会时的殷勤相惜之意,也有骤然分别后的不舍怅惘之情,更包含分别后无处寄信的深切思念,以及对友人近况的真切关切。整体情感真挚恳切,没有过度雕饰的痕迹,完全源自诗人与友人交往的真实感受。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
鄂君是古代对貌美友人的敬称,这里指代张解州。香醪指味道醇厚的美酒。羊毫指用山羊毛制作的毛笔,是古代最常用的书写工具之一。戍军指驻守边境的士兵。大家可以结合语境理解这些字词的含义,不用刻意记忆生僻用法。这些字词都是宋代诗歌中常用的通用词汇,没有特殊的晦涩含义。
逐句白话释义
第一句写车轮辗过地面发出轻雷一样的声响,我在这里等候和张解州相会。第二句写我们见面后交谈恳切,互道殷勤的心意。第三四句写宴饮时歌女挥动歌扇唱歌,舞者转动舞裙跳舞的热闹场景。第五六句写我们正喝着美酒玩得开心,忽然看见霜叶飘落,友人就要和我们分别。第七八句写我用羊毫写好了信却找不到人捎带,只能询问有没有要南归的戍卒帮忙带信。大家可以对照原文逐句理解,不用添加额外的引申含义。
核心主旨与内容概括
本诗记叙了诗人和友人张解州相会宴饮的热闹场景,描写了二人骤然分别的不舍,最后抒发了诗人想要给友人寄信问候的恳切心意。整首诗的内容非常直白易懂,没有复杂的隐喻,情感全部直接流露出来。大家读完可以清晰感受到诗人和友人之间深厚的交游情谊,以及分别后的真切思念。
跨学科 · 是什么
霜叶植物学
霜叶指的是被秋霜打过的树叶,一般在深秋时节气温降到零摄氏度以下时,树叶中的叶绿素被破坏,叶黄素、花青素显现出来,树叶就会变成黄色或者红色,之后就会逐渐从树枝上脱落。本诗里的霜叶飘落也点明了两人分别的时节是深秋。大家平时在深秋的户外也能经常看到霜叶飘落的场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候每七字为一个停顿,整体节奏舒缓平稳。前四句描写相会宴饮的场景,语气可以稍微轻快一点。第五句转折,语气要稍微沉下来,突出骤然分别的意外。最后两句语气要放柔,突出思念的恳切。大家诵读的时候可以多练习几遍,找到最合适的语气节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗最后两句的转折句式,前半句写遇到的困境,后半句写想到的解决办法。比如可以写“裁好贺卡无邮送,可问归家有老乡”,用来表达想给远方亲友寄礼物找不到人的场景。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要句式逻辑一致就可以。大家可以结合自己的生活场景多练习几次。
核心名句写作应用
“羊毫写字无鱼寄,可问南归有戍军”这句可以用在描写思念远方亲友的作文里。比如写你很久没有见到在外省工作的爸爸,想给他写信却不知道怎么寄过去的时候就可以用这句。也可以用在描写思念老同学的文章里,突出无处传信的怅惘和想到办法的欣喜。大家写作的时候可以直接引用这句,也可以化用它的含义。
关联知识图谱
赠汪伦同主题
《赠汪伦》是唐代诗人李白写给友人汪伦的赠别诗,和本诗一样都是写给友人的赠寄之作,核心情感都是抒发与友人之间的深厚情谊,语言都直白真挚,没有晦涩的隐喻,适合所有年龄段的读者阅读理解。两首诗都属于历代赠别诗中的经典作品,流传度非常广。

名句 CLASSIC LINES

羊毫写字无鱼寄,可问南归有戍军
这句是本诗的核心名句,直白恳切地表达了诗人想要寄信给友人却找不到信使的怅惘,最后想到可以托南归的戍卒捎带书信的巧思,情感真挚动人,后世常被用来表达对远方亲友的思念以及无处传信的无奈。

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作者 POET

孔平仲 约11世纪中至12世纪初
北宋文学家、官员,元祐党人,“三孔”之一

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