寄孙元忠 其一六
秋风萧萧露泥泥，美人娟娟隔秋水。
扬眉结义黄金台，欲向何门趿朱履。
案头干死读书萤，遮莫邻鸡下五更。
老夫卧稳朝慵起，肯信吾兼吏隠名。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思友 · 旷达
创作背景
孔平仲寄赠友人孙元忠
本诗为《寄孙元忠》组诗第十六首，组诗共30首，均为集杜甫诗句而成，创作于北宋绍圣年间孔平仲被贬地方官期间，是寄赠友人孙谔（字元忠）的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为北宋孔平仲创作的集句七言律诗，集句诗是古典诗歌特殊体裁，全部选取前人已有诗句拼接成篇，兼具原作韵味与全新表意，是宋代“以才学为诗”的典型创作形式。
情感 · 解读
本诗以集成杜甫诗句的形式，表达对友人孙元忠的深切思念，同时抒发诗人半仕半隐、不慕名利的平和旷达心境，情感层次清晰，真挚自然。
基础解读 READING
语文核心知识
泥泥、娟娟、黄金台、趿朱履、吏隐
1.泥泥读作ní ní，形容露水浓重湿润的样子。2.娟娟形容姿态美好、温婉秀丽的样子，这里指代友人孙元忠品行高洁、仪态美好。3.黄金台是战国时期燕昭王为招揽贤才所筑的高台，上置黄金，后世代指招揽贤才的地方。4.趿读作tā，是穿着鞋子不提起脚跟、拖着走的样子。5.朱履是红色的鞋子，古代为贵族、官员所穿，这里代指入仕为官、投靠权贵。6.读书萤是指车胤囊萤夜读的典故，这里指代勤学苦读的生活。7.遮莫是唐宋时期的口语，意思是任凭、不管。8.吏隐是古代文人的一种生活状态，指身为官员却过着隐居般闲适的生活，不追逐名利。9.朝慵起意思是早晨懒得起床。
全诗逐句白话翻译
1.第一句意思是秋风簌簌吹过，草叶上的露水浓重而湿润。2.第二句意思是我心心念念的好友仪态美好，却隔着遥遥秋水不能相见。3.第三句意思是我们当初曾在招揽贤才的黄金台旁结下深厚的义气交情。4.第四句意思是现在我想要投靠谁，拖着朱红的官鞋去哪个门庭呢？5.第五句意思是案头用来照亮读书的萤火虫都已经干死了，暗示许久没有刻苦读书。6.第六句意思是任凭邻家的公鸡报晓报到五更天，我也不为所动。7.第七句意思是我这个老头子睡得安稳，早晨也懒得起床。8.第八句意思是谁会相信我同时有着官员和隐士的双重名声呢？
全诗核心内容与主旨
1.这首诗是宋代诗人孔平仲收集杜甫的诗句拼接而成的寄友作品。2.全诗开篇以清冷的秋景起笔，引出对远方友人孙元忠的思念之情。3.中间两句回忆了两人当初一同求仕、结交的过往，又感慨如今仕途失意、无处投靠的境遇。4.后四句转而写自己如今闲居的生活状态，不关心外界的纷扰，安稳度日。5.整首诗既表达了对友人的深切想念，也抒发了自己半仕半隐、不慕名利的旷达心境。6.虽然全部采用杜甫的诗句，却完全贴合诗人自身的生活经历与情感，毫无拼接的生硬感。7.整体风格清冷疏朗，情感真挚自然，读来十分动人。8.集句的形式也展现了诗人对杜甫诗作的熟稔与高超的文学创作功底。9.这首诗也体现了北宋文人常见的吏隐心态，是宋代士人文化的典型体现。
跨学科 · 是什么
黄金台历史典故历史学
1.黄金台是战国时期燕国君主燕昭王所筑的高台。2.燕昭王为了招揽天下贤才，听从郭隗的建议，在易水旁修筑高台，上面放置千金，以此吸引各地人才前来。3.后来乐毅、邹衍等贤才都纷纷投奔燕国，帮助燕国变得富强。4.后世就常用黄金台来指代君主招揽贤才的地方，也代指文人求取功名、施展抱负的场所。5.这首诗里的黄金台就是指代诗人和友人当年一同在京城谋求仕进、结交知己的经历。6.这个典故在古典诗词中使用非常广泛，是常见的历史文化意象。7.黄金台的遗址在今天河北省保定市易县境内，是全国重点文物保护单位。8.关于黄金台的具体修筑位置，学界还有少量争议，但主流观点都认可其为燕昭王所筑的求贤台。
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读写应用
全诗诵读节奏指导
1.这首诗是七言律诗，诵读时每句的节奏可以按“四三”划分。2.比如第一句读作“秋风萧萧/露泥泥”，第二句读作“美人娟娟/隔秋水”。3.开篇两句语速要稍慢，语气要轻柔，烘托出秋景的清冷和思念的悠远感。4.第三四句语速可以稍快，语气略带感慨，体现出对过往的回忆和对当下境遇的怅惘。5.后四句语速要放缓，语气要平和慵懒，体现出诗人闲居的旷达心境。6.诵读时句尾的韵脚可以稍作拖音，增强韵律感。7.整首诗的情感起伏不要太大，整体要保持舒缓平和的基调，符合诗作闲淡的风格。8.诵读时可以适当在句与句之间稍作停顿，给听众留下回味的空间。
叠词起兴句式仿写
1.这首诗开篇用“萧萧”“泥泥”“娟娟”三个叠词来描摹秋景和人物，非常有画面感。2.仿写时可以先选取想要描写的场景，比如春景、冬景，再找到对应的叠词来修饰景物。3.比如可以写“春雨绵绵/草青青，故人遥遥/隔远山”，仿照原句的结构，前半句写景，后半句写人。4.仿写时要注意叠词的使用要贴合景物的特点，不能生硬堆砌。5.前半句的景物描写要和后半句的情感表达相呼应，营造出和谐的意境。6.这种叠词起兴的句式适合用来写思念、写景类的作文，能增强语言的韵律感和画面感。7.仿写时可以不用完全拘泥于原句的字数，灵活调整，只要符合先景后情的结构即可。8.平时可以多积累不同场景的叠词，仿写时就能更加得心应手。
核心名句写作应用
1.核心名句“秋风萧萧露泥泥，美人娟娟隔秋水”适合用在思念远方亲友的作文里。2.比如写中秋节想念在外地工作的亲人时，就可以用这句诗来引出自己的思念之情。3.也可以用在描写秋天景色的作文里，用来烘托秋日清冷悠远的氛围。4.还可以用来指代对美好事物的向往和追求，比如自己的理想、想要去的远方等等。5.使用时可以直接引用诗句，再结合自己的生活经历展开描写，会让文章更有文采。6.这句诗的意境非常优美，避免了直接说“我想念你”的直白，更加含蓄委婉，富有文学气息。7.除了记叙文，也可以用在散文、议论文里，作为论据来支撑自己的观点。8.使用时要注意场景匹配，不要用在热闹喜庆的场景里，避免和意境冲突。
关联知识图谱
杜甫《寄韩谏议注》诗句来源作品
1.本诗第二句“美人娟娟隔秋水”出自唐代诗人杜甫的七言古诗《寄韩谏议注》。2.《寄韩谏议注》是杜甫晚年创作的寄友诗，写给当时被贬退的友人韩注。3.原诗中这句是用来形容自己思念的友人远在天边，可望而不可即的状态。4.孔平仲在自己的集句诗里引用这句诗，恰好贴合自己寄赠远方友人孙元忠的主题。5.原句的情感和本诗想要表达的思友之情完全契合，没有丝毫违和感。6.这也体现了孔平仲对杜甫诗作的熟悉程度，能够随手拈来为己所用。7.除了这句，本诗的其他七句也全部来自杜甫的不同诗作。8.这种集句诗的创作方式，要求创作者对所集的诗人作品非常熟悉，才能拼接出表意流畅的新作。9.《寄韩谏议注》本身也是杜甫的经典作品，收录在《全唐诗》中，流传度非常广。
名句 CLASSIC LINES
秋风萧萧露泥泥，美人娟娟隔秋水
本句前句出自杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》，后句出自杜甫《寄韩谏议注》，拼接后营造出清冷秋景中遥望友人的朦胧意境，后世常用来指代对远方亲友、美好事物的遥念，文化影响力深远。
标签 TAGS
作者 POET
孔平仲 约11世纪中至12世纪初
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